La organización colegial apuesta por impulsar el ámbito de la Psicología Educativa

El pasado 2 de abril de 2014, tuvo lugar en la sede del Consejo General de la Psicología (COP), una reunión de la Comisión Interinstitucional de Psicólogos Educativos (CIPES).  Tal y como hemos informado anteriormente en Infocop, esta comisión, que está integrada por representantes de todos los ámbitos vinculados a la Psicología de la Educación (Conferencia de Decanos de Psicología, COP, Asociaciones de Psicología de la Educación, ámbito académico de Psicología Evolutiva y de la Educación y ámbito profesional), se creó en el año 2012 con el objetivo de actuar de manera coordinada para consolidar la figura del psicólogo educativo en nuestro país.

A dicha reunión asistieron Josep Vilajoana i Celaya, vicepresidente segundo del COP y coordinador del Área de Psicología de la Educación del COP, José Ramón Fernández Hermida, vocal de la Junta de Gobierno del COP, Marcelino Cuesta Izquierdo,  decano de la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo, Mª Antonia Álvarez-Monteserín, vicedecana del COP de Madrid y representante del Área de Psicología de la Educación del COP, Jose Antonio León Cascón, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, Juan Fernández, coordinador general de CIPES y catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid, María Pérez Solís, secretaria de CIPES, Manuel Peretó i Soriano, asesor del Área de Psicología de la Educación del COP y Miguel Ángel Carbonero Martín, profesor titular de Psicología de la Universidad de Valladolid.

Durante el transcurso del encuentro, en el que los participantes debatieron sobre la situación de la Psicología Educativa en España, así como sobre las próximas acciones a realizar en este ámbito, quedó patente la preocupación de todos por el estado de la orientación educativa en nuestro país y el interés del COP por potenciar esta área profesional, a través de distintas acciones, entre las que cabe destacar la reciente creación de la División de Psicología Educativa (actualmente en proceso de convocatoria electoral).

Los asistentes también manifestaron su acuerdo en la necesidad de que se constituya una Sociedad Científica Española de Psicología Educativa, ya que no existe como tal en nuestro país, así como en establecer mayores esfuerzos para mantener informados, tanto a los psicólogos que desarrollan su labor en este campo profesional como a las autoridades implicadas, sobre todas las acciones, valoraciones y propuestas realizadas desde esta comisión.

El encuentro puso de manifiesto el firme compromiso de los integrantes de CIPES por continuar con la labor mantenida hasta la fecha y establecer nuevas y renovadas acciones con el objetivo de impulsar la defensa y el reconocimiento de la Psicología Educativa en España, fijándose una agenda de trabajo para este año.