Realidades sobre el TDAH, reflexiones para el profesorado
Publicado 23/06/2017 5:39:00

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno controvertido y que, debido a que sus principales características son la inquietud y la dificultad para concentrarse en tareas complejas durante largos períodos de tiempo, a menudo se “detecta” en los centros educativos (...)

Sexting entre adolescentes: prevalencia y perfil de personalidad
Publicado 19/06/2017 5:00:00

El sexting es la creación y el envío de mensajes de texto, fotos o videos con contenido sexual propio a través de Internet o del móvil. Son varios los posibles motivos por los que los adolescentes practican sexting: como una forma de flirteo, para explorar su identidad sexual, en el contexto de una relación de pareja o por presión social de otros adolescentes (...)

La intervención con menores extranjeros no acompañados en España
Publicado 09/06/2017 5:00:00

La llegada de menores extranjeros no acompañados (en adelante MENA) a los países desarrollados durante las dos últimas décadas ha supuesto un fenómeno migratorio con importantes implicaciones éticas y políticas. Investigadores de diferentes países han ahondado en el significado de este proceso migratorio, analizando la experiencia vivida por estos jóvenes, su bienestar emocional (...)

Nueva aplicación para concienciar a los jóvenes sobre los efectos de las drogas
Publicado 07/06/2017 6:25:00

La Fundación Salud y Comunidad, dentro del programa En Plenas Facultades (EPF), ha lanzado una nueva aplicación gratuita para móviles Android, cuyo objetivo es concienciar sobre los riesgos asociados al uso, abuso y mezcla de sustancias psicoactivas (...)

El silencio de Lola, nuevo cuento FAROS para tolerar la frustración
Publicado 05/06/2017 5:00:00

La frustración es una vivencia emocional que se presenta cuando un deseo o una necesidad, no se llega a satisfacer o a cumplir. En la etapa infantil, los niños suelen pensar que el mundo gira a su alrededor, que lo merecen todo y que pueden conseguirlo en el momento que lo piden (...)

Nuevo material para enseñar el Autismo en las aulas
Publicado 02/06/2017 5:00:00

La Asociación Navarra de Autismo-ANA ha publicado un material orientado a explicar en las aulas qué es el autismo, facilitando a todos los alumnos la comprensión de este trastorno y ayudando a entender el modo de apoyar a sus compañeros con TEA (...)

Convocado premio de investigación de la revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes
Publicado 31/05/2017 5:00:00

La Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (RPCNA), publicación de acceso abierto editada por AITANA investigación, ha convocado el Premio de Investigación 2017 a los mejores trabajos sobre evaluación, psicopatología y tratamiento psicológico infanto-juvenil, o promoción del bienestar psicológico infantil y sus familias (...)

“Cada vez acuden a consulta niños a edades más tempranas por problemas de conducta”-Entrevista a Alan E. Kazdin, Premio Aitana 2017
Publicado 25/05/2017 5:00:00

¿Qué sabemos en la actualidad sobre los problemas de conducta en niños y adolescentes? ¿Cuáles son las causas y los factores de riesgo? ¿Qué curso tienen este tipo de problemas? ¿Cómo podemos intervenir? Conoceremos la respuesta a estas y otras preguntas el próximo mes de noviembre, durante la conferencia titulada Tratamientos eficaces para conductas negativistas (...)

Un nuevo estudio cuestiona la prescripción de antipsicóticos en 1 de cada 4 niños con TDAH
Publicado 23/05/2017 5:00:00

Se están prescribiendo medicamentos antipsicóticos a niños diagnosticados con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), pese a contar con pruebas limitadas de eficacia y riesgo significativo de daño. Así alerta el estudio titulado ADHD treatment in primary care (...)

La prevención de la violencia en la infancia debería ser prioridad mundial, según un informe
Publicado 12/05/2017 5:00:00

“La sociedad en su totalidad es responsable de proteger a los niños y luchar contra la violencia en la infancia”. Así lo afirma el Informe titulado Protecting children from violence: next steps for effective strategies (Proteger a los niños de la violencia: próximos pasos para estrategias eficaces), un documento donde se recogen las conclusiones de la Conferencia Wilton Park (...)