Un nuevo estudio analiza los efectos del tratamiento farmacológico para TDAH sobre el estado del ánimo
Publicado 20/06/2018 5:00:00

Los síntomas emocionales y del estado del ánimo pueden emerger como efecto secundario de algunos medicamentos para el tratamiento farmacológico del TDAH. Así lo afirma un estudio titulado Adverse drug events related to mood and emotion in paediatric patients treated for ADHD: A meta-analysis (Eventos adversos relacionados con el estado de ánimo y la emoción en pacientes pediátricos tratados por TDAH (...)

Guía de orientación para la valoración de la discapacidad en pacientes con tumores cerebrales
Publicado 06/02/2018 5:00:00

El daño generado por un tumor cerebral es muy variado y depende de su localización, el tipo de células implicadas y otros múltiples factores que hacen imposible determinar su alcance mediante un único patrón general. Las secuelas pueden deberse tanto al tumor mismo como a los tratamientos que el paciente haya recibido o la medicación que esté utilizando (...)

La Demencia: una prioridad de salud pública, según la OMS
Publicado 12/01/2018 5:00:00

En el mundo entero hay unos 50 millones de personas que padecen demencia, y cada año se registran cerca de 10 millones de nuevos casos, previéndose que, para el año 2050, la cifra actual se triplique. Así lo advierte la Organización Mundial de la Salud, en una Infografía publicada para concienciar sobre este Síndrome, reconociéndola como una prioridad para la salud pública (...)

La Neuropsicología es una especialización sanitaria – Entrevista a Antonio Puente, presidente de la APA
Publicado 17/10/2017 3:43:00

Antonio Puente, actual presidente de la APA, visitará España durante los días 17, 18 y 19 de noviembre con motivo de la celebración del V Congreso Internacional de Psicología Clínica organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). Aprovechando la visita de esta personalidad (...)

Es fundamental la rehabilitación a nivel cognitivo, conductual y emocional, en el Daño Cerebral Adquirido Infantil
Publicado 07/06/2017 5:00:00

El pasado mes de junio, el Grupo Parlamentario Socialista presentó a la Mesa del Congreso de los Diputados, una Proposición no de Ley sobre apoyo a los pacientes infantiles de Daño Cerebral Adquirido (DCA) y sus familias, para su debate en la Comisión de Sanidad y Servicios Sociales (...)

Desmontando mitos y falsas creencias sobre el síndrome de la Tourette
Publicado 11/07/2016 5:00:00

El síndrome de la Tourette (ST) es un trastorno neuropsiquiátrico caracterizado por movimientos repetitivos, estereotipados e involuntarios y por la emisión de sonidos vocales llamados tics. Así define el Instituto Nacional de Trastornos neurológicos y accidentes cerebrovasculares de EE.UU. (NINDS (...)

La importancia de la intervención psicológica en la Esclerosis Múltiple-Día Mundial de la EM
Publicado 26/05/2016 5:00:00

Hoy, 25 de mayo, se celebra el Día Mundial de la Esclerosis Múltiple, una fecha promovida en el año 2009 por la Federación Internacional de Esclerosis Múltiple (MSIF, por sus siglas en inglés), con el propósito de sensibilizar a la sociedad sobre este trastorno, compartir historias y realizar campañas con y para todos los afectados por la esclerosis múltiple (...)

Apps gratuitas para el entrenamiento cognitivo y la comunicación
Publicado 02/09/2015 5:00:00

En los últimos años, la rápida expansión en tecnología móvil y su uso en diversos ámbitos de nuestra sociedad ha supuesto un cambio revolucionario. Directamente proporcional a este desarrollo, se encuentra la continua aparición de aplicaciones para dispositivos móviles o apps, que versan sobre una amplia gama de temáticas (...)

El papel de la neuropsicología en caso de conmoción cerebral, según la APA
Publicado 21/05/2015 5:00:00

Cuando una persona ha sufrido una conmoción cerebral, debería demorar su incorporación a sus hábitos normales de vida. Así lo afirma la APA (American Psychological Association-Asociación Americana de Psicología) en un artículo publicado el pasado mes de marzo en su página Web (...)

Los niños con TEA tienen más dificultades para procesar simultáneamente la información visual y auditiva
Publicado 10/03/2014 5:00:00

Tal y como sucede al ver una película extranjera con el audio mal sincronizado, los niños con autismo tienen dificultades para procesar la información recibida por vía auditiva y por vía visual de forma simultánea; así concluye un estudio publicado recientemente en “The Journal of Neuroscience” (Revista de Neurociencia) (...)