Los autores de esta obra desarrollan su actividad especialmente en la enseñanza universitaria y en la práctica clínica, por lo que la exposición clara y didáctica es el objetivo prioritario de este libro. Sin embargo, se han sobrepasado algunos de los límites de un manual, ya que en cada capítulo no sólo se expone el contenido fundamental de la materia correspondiente, sino también otros aspectos que reflejan el momento actual del conocimiento científico y las tendencias futuras de investigación más prometedoras (…)
SOS… SOY DEPENDIENTE – ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA
Se trata de un manual dirigido a todos aquellos que, por circunstancias diversas, tienen que asumir una dependencia en sus vidas (personas que padecen una situación personal que hace que no puedan valerse por sí mismas y necesiten la ayuda, en diferentes grados). También está destinado a las familias que tienen a su cargo a una persona con dependencia y profesionales que trabajan en el cuidado de este colectivo (…)
ENSEÑAR A LOS HIJOS A CONVIVIR. GUÍA PRÁCTICA PARA DINAMIZAR ESCUELAS DE PADRES Y ABUELOS
Se trata de una guía práctica, orientada a profesionales que se propongan ayudar a padres y madres de familia preocupados por ser cada día más competentes, es decir, más capaces de enseñar a sus hijos a pensar, a conocer y controlar sus emociones y a respetar los valores morales (…)
ABORDAJE TERAPÉUTICO GRUPAL EN SALUD MENTAL. EXPERIENCIA EN HOSPITAL DE DÍA
En esta obra se refleja el trabajo cotidiano que lleva a cabo un equipo multidisciplinar desde las áreas de la psiquiatría, de la psicología, de la enfermería en salud mental y desde la terapia ocupacional. En ella se describe detalladamente el trabajo grupal que se realiza desde la perspectiva de cada disciplina, pero con un enfoque integral que permite que las actividades propuestas puedan llevarse a cabo también de forma aislada y dentro de programas terapéuticos diferentes dirigidos a colectivos distintos a los que aquí se plantean (…)
LA PROTECCIÓN A LA INFANCIA
Al asumir la defensa de los niños y adolescentes que viven en situaciones familiares de riesgo, los profesionales encargados de la protección a la infancia afrontan una gran responsabilidad. Además, abordan una tarea que requiere conocimientos profesionales, pericia técnica y madurez emocional; pero también la habilidad para sortear los numerosos obstáculos que las instituciones y la sociedad las van a plantear (…)
TRATANDO… SITUACIONES DE EMERGENCIA
Se trata de un manual en el que se desarrollan los protocolos psicológicos acerca de cómo afrontar circunstancias que suceden de manera abrupta e inesperada y que suponen un antes y un después en las vidas de los que las padecen. Es una obra que recopila los conocimientos de diferentes especialistas y las formas de intervenir frente a emergencias, como lo son los accidentes de tráfico y los laborales, los actos terroristas o los de violencia doméstica, dirigida a los profesionales que intervienen en este campo (…)
INTERVENCIÓN GRUPAL EN VIOLENCIA SEXISTA
La violencia sexista contra las mujeres, producto de una cultura patriarcal que justifica y legitima una relación desigual entre géneros, se ha hecho visible en los últimos decenios, y su erradicación ha entrado definitivamente a formar parte de la agenda pública. Se trata de una problemática que debe abordarse atendiendo a las víctimas, a los agresores y al contexto social en que tiene lugar, tanto desde la vertiente preventiva como desde la asistencial (…)
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA SOCIAL
La psicología social es el estudio de la interacción entre los factores psicológicos, personales, situacionales y sociales en la comprensión del comportamiento humano, y éste es el objetivo del presente manual, en el que se desarrolla un conjunto de capítulos que intentan cubrir el conocimiento psicosocial básico para los estudiantes de cualquiera de los nuevos grados en los que se imparte la asignatura de Psicología Social como obligatoria u optativa en el panorama universitario español (Psicología, Sociología, Trabajo Social, Educación Social, etc.). En el texto se recogen las aportaciones que tanto investigadores extranjeros como españoles han incorporado a la materia.
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