El reconocimiento fonológico como marcador temprano de deterioro cognitivo

Un estudio reciente ofrece nuevos datos sobre el papel de las estimaciones de recolección, familiaridad y falso reconocimiento fonológico como marcadores tempranos de deterioro cognitivo. En la investigación, treinta personas mayores sanas, 20 pacientes con enfermedad de Alzheimer (igualados en edad y nivel educativo) y 33 jóvenes participaron en un experimento para inducirles implícitamente falsas memorias fonológicas, permitiendo obtener sus estimaciones de recolección, familiaridad y falso reconocimiento. Para ello se les solicitó que memorizasen un total de 34 palabras formadas por la mitad de las letras del alfabeto y posteriormente se les aplicó un test de reconocimiento de palabras de 15 minutos de duración, formado por tres tipos de palabras nuevas no estudiadas: palabras críticas formadas por las mismas letras de la tarea de estudio, distractores formados por la otra mitad de letras no utilizadas en la tarea de estudio y distractores formados por todas las letras del alfabeto. Los resultados mostraron que en las tres muestras las palabras críticas producían más falsos reconocimientos que en ambos tipos de distractores, mostrando un claro efecto significativo de falso reconocimiento fonológico. Asimismo, los investigadores observaron que tanto la recolección como la familiaridad disminuían durante el envejecimiento y la enfermedad de Alzheimer y que el falso reconocimiento fonológico aumentaba durante el envejecimiento y la enfermedad de Alzheimer.

Enlace:

Pitarque, A., Satorres, E., Escudero, J., Algarabel, S., & Meléndez, J. C. (2020). Phonological false recognition, recollection, and familiarity in healthy aging and Alzheimer’s disease. Psicothema, 32(3), 307-313