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 Psicología de la Educación

Guía sobre normas básicas del uso del lenguaje inclusivo
Publicado 10/03/2022 4:52:00

Orientaciones para la participación activa en el aula
Publicado 07/03/2022 5:04:00

Guía de Sensibilización en el aula sobre la discapacidad
Publicado 06/03/2022 4:04:00

Recurso interactivo para trabajar las emociones
Publicado 03/03/2022 4:50:00

Guía para desarrollar habilidades sociales en alumnos con TEA en el contexto educativo
Publicado 03/03/2022 4:08:00

Manual para la inclusión de alumnos con experiencias de adopción, acogimiento familiar y residencial en los centros educativos
Publicado 28/02/2022 3:49:00

Fomentando el respeto hacia los niños con trastorno del espectro del autismo a través de un cuento
Publicado 28/02/2022 3:44:00

Educar en el respeto hacia los niños con enfermedades inflamatorias, cuento para niños
Publicado 22/02/2022 4:26:00

Guía sobre el Síndrome de Prader Willi en el contexto educativo
Publicado 21/02/2022 4:39:00

Juegos con pictogramas para trabajar las emociones
Publicado 21/02/2022 4:27:00

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Las revistas del COPM se sitúan entre las mejores revistas científicas españolas de Psicología
29-jul-22


La Sociedad Peruana de Suicidología reconoce la labor del Colegio en la prevención del suicidio
29-jul-22


 
 

• 05/09/2022 - Gestión de reuniones eficaces (Presenciales y online)

• 07/09/2022 - Mesa redonda: Estudio de la percepción del riesgo y de la salud mental antes y después de la crisis sanitaria

 
 

boletin 29/07/2022
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miércoles, 17 de agosto de 2022 @ Infocop Online • Política de privacidad • Consejo General de la Psicología de España