Los centros educativos deben disponer de las herramientas y conocimientos necesarios para abordar el riesgo de conducta suicida entre los jóvenes. Así lo subraya la Guía de prevención e intervención de la conducta suicida en el ámbito educativo, editada por la Junta de Extremadura.

Tal y como explican los autores del material, la guía pretende ser una herramienta en el ámbito educativo que permita mejorar la detección, identificación y el manejo de las conductas suicidas, así como optimizar la coordinación con los servicios sociales y sanitarios de la Administración Pública.

El texto remarca la necesidad de desarrollar estrategias globales para la prevención del suicidio, que tengan en cuenta el aumento de los factores de protección frente a la conducta suicida, como el cuidado de los estilos de vida y el desarrollo de competencias emocionales y la reducción de los factores de riesgo, como el bullying, el maltrato infantil o el consumo de sustancias, entre otros.

Se trata de un recurso interactivo, en el que se ofrece, en primer lugar, un marco conceptual en el que se explica qué es la conducta suicida, los conceptos clave para entender el problema y los posibles agentes intervinientes en la prevención. En segundo lugar, se exploran los mitos sobre el suicidio, los factores de riesgo y protección y los indicadores de sospecha. Finalmente, la publicación se centra en la actuación inmediata ante el riesgo de conducta suicida y en la recogida de información que se puede realizar desde el centro educativo.

Se puede descargar el manual en el siguiente enlace:

Guía de prevención e intervención de la conducta suicida en el ámbito educativo

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