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Revistas científicas y detectores de IA: una nueva propuesta para cambiar el modelo de control

Revistas científicas y detectores de IA: una nueva propuesta para cambiar el modelo de control

El uso de detectores de inteligencia artificial (IA) puede no ser suficiente para determinar la fiabilidad de un trabajo científico. Además, puede desviar recursos de problemas directamente comprobables. Entre ellos se encuentran los errores de contenido, los datos falsos o las citas inventadas. Por ello, se plantea sustituir el énfasis en detectar textos generados por IA por un modelo centrado en daños verificables (…)

El OIM alerta de la persistencia de la cosificación de las mujeres en la publicidad alimentaria

El OIM alerta de la persistencia de la cosificación de las mujeres en la publicidad alimentaria

La sexualización del cuerpo de las mujeres continúa presente en la publicidad de alimentos y restauración. Junto a ella, persisten estereotipos que vinculan a las mujeres con la delgadez, las dietas y el control del peso. Estos mensajes aparecen en diferentes soportes y pueden alcanzar también a niñas, niños y adolescentes, contribuyendo a normalizar representaciones desiguales desde edades tempranas (…)

StopHumo: tratamiento cognitivo-conductual a través de una app para dejar de fumar

StopHumo: tratamiento cognitivo-conductual a través de una app para dejar de fumar

Dejar de fumar mediante una aplicación puede combinar estrategias cognitivo-conductuales, seguimiento de objetivos y apoyo profesional adaptado a las necesidades de cada persona. Una nueva herramienta incorpora estos elementos durante ocho semanas y mantiene recursos para prevenir recaídas durante el seguimiento. La Unidad de Tabaquismo y Trastornos Adictivos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) ha creado StopHumo. Se trata de una aplicación que sirve de apoyo a un programa psicológico gratuito para dejar de fumar. La propia aplicación facilita el contacto con la Unidad para solicitar la incorporación al programa (…)

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Fuente: Magnific. Autoría: rawpixel.com. Descarga: 22/09/26.

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Cuando el acoso escolar no tiene límites de tiempo ni espacio: claves para comprender, prevenir y abordar el ciberbullying

En el contexto actual, de expansión de redes y nuevas tecnologías, el acoso escolar ha encontrado nuevos espacios y formas de expresión en el entorno digital, entre ellas, el ciberbullying.

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