Mª Dolores López Justicia y Mª Tamara Polo Sánchez (Coords.)

Editorial: Pirámide

176 páginas

El contenido de este libro se ha desarrollado con el propósito de servir de orientación, ayuda y guía a docentes, educadores, investigadores, otros profesionales y padres interesados en la temática, así como al alumnado que cursa titulaciones vinculadas a la educación, la psicología, trabajo y educación social, que busquen conocer pautas de detección y actuación, desde una perspectiva inclusiva, con niños y niñas de educación infantil.

En la obra se exponen las aportaciones de los estudios llevados a cabo en el ámbito psicológico y educativo.

Lo que se persigue en todo momento es la aplicación de estas investigaciones a la práctica diaria.

Ello se refleja en las actividades incluidas en cada uno de los capítulos que lo conforman y que precisan de la lectura detenida del manual para su correcta resolución.