Cerca de 1500 víctimas de violencia de género han recibido atención psicológica desde los diferentes colegios profesionales de la Psicología

25 Nov 2014

Comunicado del COP

Francisco Santolaya Ochando, presidente del COP

Rosa Mª Redondo Granado, vocal de la Junta de Gobierno del COP y coordinadora del Grupo de Trabajo de Psicología e Igualdad de Género

Psicólogos y psicólogas juegan un papel fundamental en la planificación de acciones preventivas, en la elaboración de protocolos de detección y programas de intervención, proporcionando pautas psicoeducativas para el establecimiento de creencias, valores de igualdad, eliminación de los estereotipos machistas tan arraigados en la sociedad, así como interviniendo sobre las consecuencias de la conducta violenta que afecta tanto a mujeres, menores, como al propio hombre, reeducando en todas aquellas acciones dirigidas al empoderamiento de la mujer que, sin lugar a dudas, redundan en beneficio de toda la sociedad.

Son varios los Colegios Profesionales de Psicología (Galicia, Extremadura, Castilla y Leon, Las Palmas, Tenerife, Aragón y Gipuzkoa, entre otros.) los que colaboran con sus administraciones autonómicas para la prestación de la atención psicológica a las víctimas, mujeres y sus hijos, tanto en dispositivos de emergencia como en otros de tratamiento más continuado. Estos dispositivos forman parte de la Red Autonómica de recursos contra la violencia de género de las diferentes comunidades autónomas.

Durante el año 2013, psicólogos y psicólogas especializados han realizado alrededor de 9.000 intervenciones con casi 1500 víctimas de violencia de género, el 11% de las cuales son hijos de mujeres víctimas, menores expuestos y conviviendo diariamente con la violencia de género.

Los datos reportados por los diferentes dispositivos de los Colegios que cuentan con estos servicios, nos acercan a un incremento de casos de violencia de género atendidos respecto de años anteriores, en ocasiones, de más de un 15%.

La violencia en casos de jóvenes que se inician en las relaciones de pareja ha crecido un 5% en 2013, según el último informe del Observatorio contra la Violencia doméstica y de género del Consejo General del Poder Judicial. Para una adecuada prevención, estamos plenamente convencidos/as, y así lo demuestra la evidencia científica, que es de vital importancia el desarrollo de los programas de prevención e intervención psicológica que favorezcan las relaciones igualitarias entre la población infantil y juvenil, para poder prevenir y erradicar la violencia de género. Desde el Consejo General de la Psicología (COP) reivindicamos la importancia del abordaje trasversal de las relaciones igualitarias, de buen trato y respeto entre mujeres y hombres en los centros educativos garantizando, de este modo, la toma de conciencia desde la infancia.

La violencia contra niñas y mujeres es una pandemia global. Según la ONU, cerca del 70% de las mujeres sufren algún tipo de violencia en algún momento de su vida, sin distinción de etnia, edad, nivel sociocultural u orientación sexual/identidad de género. Una violencia, que puede presentarse en diversas formas, y siempre sobre una base de violencia psicológica, y que tiene como sustrato una cultura patriarcal aún presente en nuestra sociedad que genera y sostiene las relaciones desiguales entre mujeres y hombres.

Coincidiendo con el día 25 de noviembre, señalado por la ONU como día Internacional para la erradicación de la violencia contra las mujeres, desde el COP, y desde los diferentes Colegios Autonómicos que representan a la Psicología, reafirmamos nuestro firme compromiso de lucha contra la violencia de género, y mantenemos como objetivos prioritarios debatir, estudiar y elaborar propuestas de actuación en este ámbito, que materializamos con la organización anual de las Jornadas Nacionales contra la violencia de género, que este año tendrá lugar durante los días 28 y 29 de noviembre en la Rioja. Será la sexta edición, y llevan por lema “Las relaciones tempranas como marco de referencia para una prevención eficaz de la violencia de género”, evidenciando la prioridad de los contenidos en el ámbito de las relaciones igualitarias entre la población más joven.

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