El Consejo General la Psicología de España tiene en marcha un Programa de Formación Continuada a Distancia FOCAD en Psicología con la finalidad de promover la actualización científico-profesional de los/as psicólogos/as colegiados/as en diferentes campos de la intervención psicológica (Psicología Clínica y de la Salud, Psicología Educativa, Psicología del Trabajo, las Organizaciones y los Recursos Humanos, Psicología de la Intervención Social, entre otros).

Dicho Programa consiste en el estudio, y evaluación de los conocimientos, de diversos materiales educativos elaborados por prestigiosos/as psicólogos/as académicos/as y profesionales. Los psicólogos/as que superen dicha evaluación obtendrán el correspondiente certificado de 20 horas (2 créditos).

Los cursos del FOCAD se adscriben a una, o varias Divisiones Profesionales del Consejo General de la Psicología, de modo que serán válidas a la hora de solicitar pasar de ser miembro ordinario a miembro titulado (antiguos acreditados) de dichas Divisiones.

A continuación os presentamos la Edición Extraordinaria 2019, con los materiales que te puedes descargar e imprimir para su estudio, a través de la página Web oficial del FOCAD, mediante clave personalizada (núm. de colegiado/a y NIF personal), tal y como te indica en el espacio de ayuda:

NUEVA EDICIÓN EXTRAORDINARIA FOCAD

  • Menores expuestos a violencia de género. Anna Roser Limiñana (Doctora en Psicología, Profesora por la Universidad de Alicante. Departamento de Comunicación y Psicología Social. Directora del Grupo de investigación en Intervención Psicosocial con Familias y Menores de la Universidad de Alicante [IPSIFAM]).

  • Terapia asistida con animales. Maricarmen Castro (Psicología Asociación Hydra).

  • Mediación familiar en conflictos derivados de la atención a situaciones de dependencia. Francisco Góngora Gómez (Psicólogo Social y Mediador Familiar).

  • Intervención psicológica con familiares de personas con demencia. Andrés Losada Baltar (Universidad Rey Juan Carlos).

  • El papel del psicólogo en el acogimiento residencial terapéutico. Jorge Fernández del Valle (Universidad de Oviedo).

  • Nuevos retos de la sociedad digital: sexting y online grooming entre adolescentes. Manuel Gámez-Guadix y Patricia de Santisteban (Universidad Autónoma de Madrid).

  • Introducción al estudio cualitativo de los problemas sociales desde la Teoría Fundamentada. Dr. Cristian Suárez Relinque (Área de Psicología Social. Universidad Pablo de Olavide).

  • Videojuegos. Uso problemático y factores asociados. Carlos Buiza Aguado (Psicólogo Clínico. Centro Hospitalario de Tratamiento de Drogodependiente. Subdirección General de Asistencia en

  • Adicciones. Comunidad de Madrid).

  • El psicólogo en la Intervención Social y Comunitaria. Alipio Sánchez Vidal (Universidad de Barcelona).

SEGUNDAS EDICIONES FOCAD

Con el objetivo de que los nuevos colegiados y las nuevas colegiadas puedan acceder a las anteriores ediciones del FOCAD, ofrecemos 16 cursos de ediciones realizadas a lo largo de años anteriores, revisadas y actualizadas:

  • Atención temprana. José F. Calvo Mauri (Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Facultativo Especialista de Área. Hospital Nuestra Señora del Prado. Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (Sescam) y J. Manuel Tejero González (Psicólogo. Jefe de Sección de Calidad Asistencia. Dirección General de Calidad Asistencial y Atención al Usuario. Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (Sescam).

  • El psicólogo en instituciones penitenciarias: teoría y práctica. María Yela (Psicóloga de Instituciones Penitenciarias (II.PP.) Centro de Inserción Social Victoria Kent) y Sandra Chiclana (Psicóloga de Instituciones Penitenciarias (II.PP.) Centro Penitenciario Madrid III).

  • Intervención psicológica en el final de la vida. Pilar Barreto, Martín Ana Soto-Rubio y Patricia Yi (Universidad de Valencia), y José Luis Díaz (GASMENDI S.L.U-Grupo Airliquide; Hospital Clínico Universitario de Valencia).

  • Trastornos de la conducta alimentaria. Rosa Calvo Sagardoy (Dra. Psicología Clínica. Responsable Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria (UTCA). Hospital Universitario de La Paz. Madrid).

  • Aproximación psicológica al estudio de los accidentes laborales. Amparo Óscar Segovia y Blanca López Araujo (Universidad Nacional de Educación a Distancia-UNED).

  • Adicciones conductuales: características y vías de intervención. Javier Fernández-Montalvo y José Javier López-Goñi (Departamento de Ciencias de la Salud. Universidad Pública de Navarra).

  • Tratamiento psicológico de las drogodependencias. Roberto Secades Villa y Sara Weidberg (Universidad de Oviedo).

  • Tratamiento psicológico del dolor crónico. Miguel A. Vallejo Pareja y Laura Vallejo Slocker (Facultad de Psicología. UNED. Dpto. Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos).

  • El suicidio en la población adulta. Esperanza Torrico Linares (Profesora Titular Universidad de Huelva) y María Dolores Rus Guerrero (Graduada en Psicología).

  • El rol profesional del psicólogo en la promoción del Envejecimiento Activo. María Dolores López Bravo (Profesora e investigadora. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, Madrid).

  • Intervención en violencia política. José Manuel Sabucedo, Mar Durán, Mónica Alzate y Marcos Dono (Departamento de Psicología Social, Básica y Metodología. Universidad de Santiago de Compostela).

  • La evaluación neuropsicológica. Miguel Pérez García (Universidad de Granada).

  • Simulación. Héctor González Ordi (Universidad Complutense de Madrid).

  • Atención y la concentración en el Deporte. Mª Ángeles Álvarez Fernández, Omar Estrada Contreras, Eugenio A. Pérez Córdoba (Universidad de Sevilla) y Luis Gustavo González Carballido (Instituto de Medicina del Deporte (Cuba).

  • Obesidad infantil. Isaac Amigo Vázquez (Universidad de Oviedo).

  • El rol profesional del psicólogo en la promoción del Envejecimiento Activo. María Dolores López Bravo (Profesora e investigadora. Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle, Madrid* Por problemas en la cumplimentación del test del curso, le ofertamos de nuevo con cuestionario modificado para poder realizarlo nuevamente quien no lo haya superado).

Desde hoy, 17 de julio, y hasta el 30 de septiembre de 2019, se podrán contestar los cuestionarios de evaluación y, una vez superado, recibir la correspondiente certificación.

FOCAD PARA DIVISIONES

De manera permanente, se puede acceder a los cursos de FOCAD específicos para los miembros adscritos de las Divisiones. Sólo se tendrá acceso a los cursos de la División a la que se pertenezca. Quien desee hacer los cursos del FOCAD para las Divisiones tendrá que solicitar, de manera gratuita, su incorporación a las mismas.

FOCAD para División de Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y los Recursos Humanos

  • Procesos de supervisión para la certificación EuroPsy en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO).

  • La Norma UNE-ISO 10667

FOCAD para División de Psicología Educativa

  • Influencia de las emociones en el aprendizaje y crecimiento personal.

  • Fundamentos de Parentalidad Positiva.

FOCAD para División de Psicología de la Actividad física y del Deporte

  • ¿Cómo ser competente como profesional de la Psicología del Deporte?

  • Psicología del Deporte: Rendimiento, lesiones deportivas y galaxia de factores influyentes.

FOCAD para División de Psicología Clínica y de la Salud

  • Giro transdiagnóstico y vuelta de la Psicopatología: propuesta de una integración existencial-contextual.

  • Trastornos de personalidad, trauma y disociación estructural.

  • Tratamientos psicológicos para la Intervención Temprana en Psicosis.

FOCAD para División Psicología de Psicoterapia

  • Perspectivas transdiagnósticas en Psicoterapia.

  • Regulación emocional aplicada al campo clínico.

FOCAD para División de Psicología Jurídica

  • Valoración forense del daño psicológico en víctimas de Violencia de Género.

  • La Justicia Restaurativa y la Mediación Penal.

FOCAD para División de Intervención Social

  • La Mediación Intergeneracional en conflictos familiares. Estrategias y técnicas de intervención.

Desde el 8 de enero hasta el 31 de diciembre de 2019, se podrán contestar los cuestionarios de evaluación y, una vez superado, recibir la correspondiente certificación.

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