El Instituto de la Mente Infantil (Child MInd Institute) ha publicado una guía a través de la cual ofrece una serie de recomendaciones para profesores y familias de niños con mutismo selectivo.

El documento comienza conceptualizando este trastorno de ansiedad infantil -caracterizado por la incapacidad de un niño o niña para hablar en ciertos entornos o ante determinadas personas-, diferenciándolo de otras problemáticas propias de la infancia.

Asimismo, ofrece recomendaciones dirigidas a los docentes, sobre el modo de hablar con las familias en caso de sospechar que un alumno o alumna presenta mutismo selectivo, e incluye una serie de pautas y estrategias orientadas a alentar a los niños con mutismo selectivo a participar en el aula y verbalizar sus deseos y/o necesidades.

La guía puede descargarse desde la página Web del Instituto, o bien directamente a través del siguiente enlace:

Teachers Guide to Selective Mutism

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