¿En qué se diferencia la ciencia de la pseudociencia? ¿Por qué es importante saber discernir la información científica de la que no en tiempos de pandemia?… Estas cuestiones son abordadas en la propuesta didáctica ConCIÉNCIAte, elaborada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. El objetivo de este recurso es ofrecer herramientas al profesorado de Educación Primaria y Secundaria para trabajar con sus alumnos la adquisición de competencias a la hora de distinguir fuentes de información fiables a través de internet.
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En el documento se ofrecen una serie de actividades didácticas para que los alumnos comprendan la importancia de la ciencia y sus avances, así como el impacto que tiene en la sociedad, adopten una visión crítica frente a la pseudociencia, conozcan el origen e historia de las vacunas y desarrollen estrategias y pensamiento crítico para evaluar la calidad de la información. El material didáctico se complementa de un vídeo que se puede ver en el siguiente enlace: Se pueden acceder a los recursos en los siguientes enlaces: | ||||
Principales tendencias que la Psicología debe tener en cuenta en 2026, según la APA
La APA ha publicado las principales tendencias de la psicología para este año 2026, que suponen «tanto desafíos como oportunidades para que los psicólogos lideren con conocimiento (…)