El acoso entre iguales es un problema importante para niños y adolescentes de todo el mundo. Durante la infancia y la adolescencia, el acoso, especialmente en el entorno escolar y el ciberacoso que puede traspasar los límites de la escuela, es la forma de violencia más frecuente entre iguales.
Así define este grave problema el Observatorio de Salud de la Infancia y de la Adolescencia de la Fundación FAROS del Hospital Sant Joan de Déu, que ha publicado el cuento titulado La Lista de Claudia, una narración a través de la cual aborda el rol fundamental que desempeñan los compañeros y compañeras que son testigos de un acoso escolar (espectadores pasivos) para inhibir o alentar este tipo de conductas y la necesidad de que se impliquen para evitarlo.
Fuente: pexels. Autor: Rodnae Productions. Fecha: 3/05/23
En el cuento, la protagonista narra en primera persona cómo Claudia, una compañera de colegio, no quiere volver al colegio porque ha estado sufriendo bullying en el centro educativo y ha escrito, a petición del profesorado, un listado con los/as compañeros/as que le han estado acosando, incluyendo en esta lista, el nombre de la protagonista.
Durante la narración, reflexiona el por qué aparece su nombre “si no ha hecho nada”, evidenciando el papel que puede jugar en estos casos un espectador pasivo a la hora de evitar el acoso escolar de un compañero o compañera.
Este cuento se enmarca dentro de la recopilación que Faros ofrece en su plataforma digital Faros Familia, con el fin de fomentar la lectura y difundir valores y hábitos saludables en la población infantil.
El cuento puede descargarse desde la página Web de la Fundación FAROS, o bien directamente a través del siguiente enlace: