Hoy, 28 de julio, la RIPE celebra el webinar gratuito «Acompañar sin dañar: Intervención psicológica con menores en situaciones de emergencia, desastre y duelo tras el terremoto de Venezuela (…)
Intervención en Catástrofes y Emergencias
Pautas psicológicas para hacer frente a las consecuencias de los incendios en España
En las últimas semanas, coincidiendo con las altas temperaturas en España, se han declarado numerosos incendios forestales de especial gravedad en distintas comunidades autónomas (…)
Familiares de desaparecidos: entre la búsqueda de respuestas y la necesidad de aferrarse a lo que ya saben
La incertidumbre prolongada que atraviesan los familiares de personas desaparecidas, no se traduce necesariamente en una necesidad extrema de respuestas inmediatas (…)
El COP ofrece al Ministerio de Asuntos Exteriores la intervención de los GIPEC para atender las consecuencias psicológicas del terremoto en Venezuela
El Consejo General de la Psicologia ha puesto a disposición del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación la capacidad de intervención de los GIPEC (…)
La huella psicológica del cambio climático: ecoansiedad, depresión y estrés en la era de la crisis ambiental
Según un estudio, el cambio climático está dejando una huella profunda, creciente y, en muchos casos, invisible en la salud mental de la población (…)
La IUPsyS alerta sobre el impacto psicológico de las guerras y reivindica el papel de la Psicología en la construcción de la paz
La IUPsyS, a la que pertenece el COP, ha publicado una declaración institucional en la que expresa su “profunda preocupación” por las consecuencias humanas y psicológicas de las guerras (…)
Los trastornos de la personalidad, una realidad invisible en los contextos humanitarios
Los trastornos de la personalidad siguen siendo una de las grandes ausencias en la planificación y monitorización de la salud mental en contextos humanitarios (…)
Hacia un paradigma más holístico e integrado en la Psicología de Emergencias
La Psicología de Emergencias necesita redefinir sus bases metodológicas y avanzar hacia un paradigma más holístico e integrado que contemple (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Estrategias de aprendizaje personalizadas, participación parental, mindfulness en profesores, competencias socioemocionales y la integración de la neurotecnología, entre las novedades de “Psicología Educativa” – Vol. 32
COP Madrid El volumen 32 de la revista “Psicología Educativa” ha publicado cinco nuevos...
«Amarga navidad»: Un iceberg del alma humana-Blog de la Psicología del COP Madrid
COP Madrid El Blog de la Psicología, editado por el Colegio Oficial de la Psicología de...
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Publicado un nuevo número de la revista Psicothema 2026
La revista Psicothema, editada por el Colegio Oficial de Psicología del Principado...
Publicada la Convocatoria PIR 2026-2027
El próximo 23 de enero de 2027 tendrán lugar las pruebas selectivas para el...