El libro trata sobre la educación emocional en la etapa prenatal, y en concreto, cómo la música puede contribuir al desarrollo emocional del feto durante el embarazo. La autora del libro plantea que el feto es capaz de sentir emociones y que tiene una vida activa durante su proceso (…)

La mediación es, entre otros procedimientos de resolución de conflictos, un instrumento de un extraordinario potencial en nuestra sociedad, que de manera creciente se está instaurando como una alternativa beneficiosa para evitar el enfrentamiento abierto entre las parejas (…)

Tradicionalmente la Psicología apenas se ha interesado por investigar las emociones positivas, que además son más complejas y más difusas en sus efectos que las negativas (…)

El Síndrome de Asperger (SA), conocido también como Autismo de Alto Funcionamiento (AFF), es un trastorno generalizado del desarrollo. Se trata de una enfermedad neurobiológica generalmente considerada como perteneciente al espectro del autismo. Los pacientes con SA tienen capacidad intelectual dentro del rango normal pero con un perfil distinto de habilidades aparentes desde la temprana infancia, ya que pueden mostrar conductas y deficiencias marcadas en habilidades sociales y de la comunicación. El SA es un trastorno poco común, por lo que la información sobre sus características y prevalencia es escasa (…)

Los psicólogos entendemos por «obsesiones» aquellas ideas, impulsos o imágenes que ocurren de forma espontánea y repetitiva en nuestra mente, ocasionando un profundo malestar que obliga a quien las padece a realizar comportamientos o acciones mentales para prevenir o aliviar dicho malestar (…)

El envejecimiento es un proceso natural por el que todas las especies atraviesan. Es universalmente inevitable y se manifiesta en términos biológicos, psicológicos y sociales (…)

En el año 1998, el famoso psicólogo norteamericano Martin E. P. Seligman inauguraba su cargo como presidente de la Asociación Americana de Psicología (APA) con un discurso en el que reparaba en el escaso interés que la psicología ha concedido al estudio de los aspectos positivos del ser humano (…)

Los primeros años del siglo XXI han sido prolíficos en investigaciones sobre el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). Las informaciones aportadas han abarcado diversos aspectos de esta patología. Se han investigado creencias que están relacionadas con el TOC, y se han generado autoinformes que las señalan. Se han elaborado y validado pruebas diagnósticas que permiten detectar con fiabilidad los síntomas que lo constituyen, se ha (…)