El Grupo de Trabajo de Psicología del Envejecimiento del Colegio Profesional de Psicología de Aragón, manifiesta su preocupación ante la próxima publicación de la 11ª edición de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE) por la Organización Mundial de la Salud (OMS), y su intención de considerar la «Vejez» como enfermedad bajo el código MG2A, en la sección de síntomas generales, algo que consideramos discriminatorio y que puede suponer el germen de la vulneración de los derechos de las personas mayores (…)
El COP Las Palmas y la Universidad Fernando Pessoa colaboran en la celebración de las Jornadas de Trauma
El COP de Las Palmas y la Universidad Fernando Pessoa de Canarias han mantenido una reunión con el objetivo de establecer las líneas de actuación del convenio de colaboración que mantienen ambas entidades. Con este acuerdo, ratificado por el decano del COP Las Palmas, Francisco Javier Sánchez Eizaguirre, y por el Rector de la Universidad Fernando Pessoa, Antonio Rodríguez, las instituciones se ( )
Mesa redonda Cambios sociales y laborales tras la COVID-19: ¿Un cambio de paradigma?
La Revista The Spanish Journal of Psychology, coeditada por la Facultad de Psicología de la UCM y el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, ha organizado el II ciclo de conferencias y mesas redondas: La Psicología ante el reto del Covid, que se retrasmiten en directo vía Streaming. En esta ocasión, la mesa redonda «Cambios sociales y laborales tras la COVID-19: ¿Un cambio de paradigma?» ( )
La Jornada Regional de Psicología y Sociedad del COPCLM, celebrada por primera vez en modo online
Este pasado viernes, 11 de junio, tenía lugar, por primera vez en formato online, la Jornada Regional de Psicología y Sociedad del Colegio Oficial de la Psicología de Castilla-La Mancha que, en su décimo tercera edición, se ha basado en la Psicología social, y la conciencia y conducta contra el cambio climático. El hecho de realizar esta edición de la jornada en formato on line, ha posibilitado que en la misma ( )
Mesa redonda El impacto de la pandemia en la profesión: auge de la Telepsicología
La Revista The Spanish Journal of Psychology, coeditada por la Facultad de Psicología de la UCM y el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, ha organizado el II Ciclo de conferencias y mesas redondas: La Psicología ante el reto del Covid, que se retrasmiten en directo vía Streaming. El pasado 7 de junio se celebró la segunda mesa redonda del ciclo «El impacto de la pandemia en la profesión ( )
Convenio con la UOC para poner en marcha el Proyecto Universidad + Colegio Profesional = Más Psicología
El decano del Colegio, Fernando Chacón, el Rector de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Josep A. Planell, han firmado un convenio marco de colaboración, para desarrollar en su Universidad el proyecto «Universidad + Colegio Profesional = Más Psicología», puesto en marcha por el Colegio. Este proyecto tiene los siguientes objetivos: desarrollar sinergias entre ambas entidades, que representan ( )
El perfil profesional y ético del/a psicólogo/a en la cooperación al desarrollo, objeto de análisis en la V Jornada de Psicología y Cooperación
El Colegio Oficial de Psicología (COP) de Andalucía Occidental, a través de su Delegación de Huelva y de su Fundación FUNCOP, han organizado la actividad en formato online con más de 80 personas participantes. Alrededor de 90 personas han reflexionado y analizado este fin de semana sobre el papel de los/as psicólogos/as en proyectos de Cooperación Internacional al Desarrollo y sobre su perfil ( )
Parte de la Junta Rectora del COP Aragón se reúne con representantes del colectivo ‘longcovid Aragón’
Juan Novel y Carla Buil, miembros de la Junta Rectora del Colegio Profesional de Psicología de Aragón (COPPA), reciben en la sede colegial a representantes de ‘LongCovid Aragón’ para conocer los objetivos del colectivo, compuesto por pacientes de covid-19 persistente, que tras haber superado la fase aguda de la enfermedad, siguen presentando sintomatología prolongada en el tiempo (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Nuevo número de 2024 de la revista The European Journal of Psychology
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