Ayer miércoles, 2 de mayo, se celebró el Día Internacional contra el acoso escolar, conocido también como Día contra el Bullying, una campaña promovida por Asociaciones de padres y numerosas ONGs de todo el mundo, con el propósito de concienciar a la sociedad sobre este grave problema que afecta a 4 de cada 100 escolares españoles (…)

La Comisión de Educación y Deporte del Congreso de los Diputados, en su sesión del día 21 de marzo, ha aprobado una Proposición no de Ley presentada por el Grupo Parlamentario Mixto el pasado septiembre de 2017, relativa al respeto a la diversidad de la sociedad y contra los delitos de odio (…)

Las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo tienen un amplio margen de mejora en la comprensión lectora si cuentan con los apoyos u oportunidades adecuadas a la hora de leer un texto (…)

Psicólogos del Instituto de Diagnóstico y Atención Psiquiátrica y Psicológica (IDAPP) han creado una aplicación para trabajar con niños diagnosticados con Trastornos del Espectro del Autismo. La app, denominada AutisMIND, es una herramienta de apoyo para ayudar a padres y profesionales a estimular el desarrollo de la Teoría de la Mente y el pensamiento social en niños con TEA (…)

El Trastorno del espectro del Autismo (TEA) es un trastorno complejo del neurodesarrollo que afecta el comportamiento, la comunicación y el funcionamiento social. Así define la APA (American Psychological Association-Asociación Americana de Psicología) este trastorno, cuya prevalencia (…)

La tartamudez es un trastorno de comunicación que afecta a la fluidez del habla, tiene sus comienzos en la niñez y puede llegar a durar toda la vida. Está acompañada de tensión muscular en cara y cuello, miedo y estrés, y su causa es multifactorial: existen factores fisiológicos, genéticos y sociales. Puede afectar a algunas actividades cotidianas, pero en la mayoría de los casos los problemas de comunicación (…)

El Sistema Educativo Español posee claros síntomas que avisan de su disfuncionalidad: España es líder en abandono escolar temprano en la Unión Europea, con una media del 18,2% de los estudiantes según los últimos datos publicados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (…)

La política universitaria de los últimos cinco años ha carecido de objetivos claros provocando que el sistema universitario español haya retrocedido en sus logros, que el Personal Docente e Investigador haya tenido que asumir su labor en condiciones adversas y que muchos estudiantes hayan tenido que abandonar sus estudios, o ni siquiera hayan podido acceder a la enseñanza universitaria (…)