Los dos artículos que abordan este tema, dirigidos por la doctora Mina Fazel de la Universidad de Oxford (Reino Unido), ponen de relieve la importancia de las intervenciones tempranas en salud mental, ya que cerca del 75% de los adultos que acceden a los servicios de salud mental han presentado algún trastorno diagnosticable antes de los 18 años.

En los últimos años, son numerosos los profesionales del ámbito de la educación que han señalado la importancia del rol que juega el profesional de la Psicología dentro del sistema educativo.En esta misma línea, y con el propósito de consolidar la figura del psicólogo educativo en nuestro país, se creó, a principios de 2012, la Comisión Interinstitucional de Psicólogos Educativos (CIPES) (…)

Little Hero es una plataforma gratuita cuyo objetivo es ayudar a los padres en la educación de sus hijos fomentando la autonomía y la responsabilidad de sus actividades. Parte de la base de que hay algunos cambios en las rutinas familiares que favorecen la convivencia y colaboración de los niños (…)

Al profesorado español le gusta su trabajo, pero se siente infravalorado, sin apoyo y poco reconocido por parte de la sociedad y de las autoridades educativas. Así lo establecen los resultados de la última Encuesta Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje (Teaching and Learning International Survey, TALIS) (…)

La Asociación Sevillana de Síndrome de Asperger ha publicado la guía Síndrome de Asperger. Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar. El manual, dirigido a profesores y orientadores, proporciona las claves para identificar posibles con alumnos con Síndrome de Asperger, y recomendaciones prácticas para mejorar su adaptación al entorno escolar (…)

El pasado mes de mayo de 2014, Save the children publicó un nuevo documento sobre el acoso escolar y el ciberacoso: Acoso escolar y Ciberacoso: Propuestas para la acción. Ambos hechos son realidades que viven los niños y las niñas en el mundo, y tienen repercusiones negativas en su bienestar, su desarrollo y el ejercicio de sus derechos (…)

La orientación educativa constituye una pieza clave del sistema educativo español no universitario, tal y como ha quedado reflejado especialmente en las últimas reformas educativas. En los años 90, con la LOGSE, la orientación educativa pasó a convertirse en un pilar básico del sistema, al que había que prestar atención prioritaria para garantizar la calidad y la eficacia de la enseñanza (…)

Un equipo multidisciplinar, integrado por más de 40 expertos en Psicología, Medicina y otras ramas de la ciencia, ha publicado el documento “Alfabetización en salud. De la comunicación a la acción” (…)