La atención plena o mindfulness, es una forma de terapia de meditación basada en la conciencia plena sobre los pensamientos en el momento actual. Es una práctica que comienza prestando atención a la respiración para centrarse en el aquí y ahora, y no en lo que podría haber sido o en lo que podría ser (…)

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno controvertido y que, debido a que sus principales características son la inquietud y la dificultad para concentrarse en tareas complejas durante largos períodos de tiempo, a menudo se “detecta” en los centros educativos (…)

El sexting es la creación y el envío de mensajes de texto, fotos o videos con contenido sexual propio a través de Internet o del móvil. Son varios los posibles motivos por los que los adolescentes practican sexting: como una forma de flirteo, para explorar su identidad sexual, en el contexto de una relación de pareja o por presión social de otros adolescentes (…)

La llegada de menores extranjeros no acompañados (en adelante MENA) a los países desarrollados durante las dos últimas décadas ha supuesto un fenómeno migratorio con importantes implicaciones éticas y políticas. Investigadores de diferentes países han ahondado en el significado de este proceso migratorio, analizando la experiencia vivida por estos jóvenes, su bienestar emocional (…)

La Fundación Salud y Comunidad, dentro del programa En Plenas Facultades (EPF), ha lanzado una nueva aplicación gratuita para móviles Android, cuyo objetivo es concienciar sobre los riesgos asociados al uso, abuso y mezcla de sustancias psicoactivas (…)

La frustración es una vivencia emocional que se presenta cuando un deseo o una necesidad, no se llega a satisfacer o a cumplir. En la etapa infantil, los niños suelen pensar que el mundo gira a su alrededor, que lo merecen todo y que pueden conseguirlo en el momento que lo piden (…)

La Asociación Navarra de Autismo-ANA ha publicado un material orientado a explicar en las aulas qué es el autismo, facilitando a todos los alumnos la comprensión de este trastorno y ayudando a entender el modo de apoyar a sus compañeros con TEA (…)

La Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes (RPCNA), publicación de acceso abierto editada por AITANA investigación, ha convocado el Premio de Investigación 2017 a los mejores trabajos sobre evaluación, psicopatología y tratamiento psicológico infanto-juvenil, o promoción del bienestar psicológico infantil y sus familias (…)