Psicología de la Infancia y la Adolescencia

Cuidados al final de la vida de bebés, niños y jóvenes, guía del NICE

El Instituto Nacional de Excelencia para la Salud y los Cuidados (National Institute for Health and Care Excellence, NICE) ha publicado la guía End of life care for infants, children and young people with life-limiting conditions: planning and management (Cuidados al final de la vida para bebés, niños y jóvenes con enfermedades limitantes de la vida: planificación y atención; NG61) (…)

Mamá, ¡tengo miedo!-nuevo cuento FAROS

El miedo a la oscuridad es un temor muy común entre la población infantil, principalmente entre los 4 y los 6 años. Los niños que lo experimentan, suelen mostrar ansiedad a la hora de irse a dormir, refiriendo dificultades para conciliar el sueño (…)

Más de 700 expertos participan en el II Congreso Internacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes

Del 16 al 18 de Noviembre ha tenido lugar en el Auditorio AXA de Barcelona el II Congreso Internacional de Psicología Clínica y de la Salud con Niños y Adolescentes, en el que se han dado cita 700 psicólogos procedentes de más de 50 países. Este encuentro científico de expertos en psicología infanto-juvenil está organizado por el grupo de investigación AITANA de la Universidad Miguel Hernández de Elche (…)

El 8% de los adolescentes admite haber agredido psicológicamente a sus padres de forma reiterada– Entrevista a Esther Calvete

La violencia filio-parental constituye una línea de investigación y actuación en pleno desarrollo dentro de la Psicología. Por este motivo durante el III Congreso Nacional de Psicología, organizado por el Consejo General de la Psicología de España (COP), que se celebrará los días 3 y 7 de julio de 2017, se ha programado una conferencia para analizar y conocer la evidencia actual acerca de este problema. Para ello, se contará con la participación de Esther Calvete, mediante la conferencia que lleva por título Violencia filio-parental: Comprendiendo sus causas para prevenir (…)

Un nuevo estudio cuestiona la “hipótesis del espejo roto” en el autismo

Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) hacen referencia a un conjunto de condiciones caracterizadas “por algún grado de alteración del comportamiento social, la comunicación y el lenguaje, y por un repertorio de intereses y actividades, restringido, estereotipado y repetitivo”. Así define la Organización Mundial de la Salud este término genérico, cuya prevalencia estima en 1 de cada 160 niños (…)

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