Psicología de la Infancia y la Adolescencia

Cómo promover el bienestar de los jóvenes desde las asociaciones juveniles

La Fundación para la Salud Mental del Reino Unido, una organización sin ánimo de lucro dedicada a la promoción de la salud mental y el bienestar de los jóvenes entre 16 y 25 años, ha publicado una serie de guías dirigidas a implementar acciones para mejorar la salud mental de este colectivo y desarrollar servicios y entornos que sean sensibles a sus necesidades

Los niños de la recesión – Informe de UNICEF

Como ya ha informado Infocop en años anteriores (ver Informe sobre el Bienestar Infantil en los Países Ricos del 2013), Unicef ha publicado una nueva edición de la serie Report Card Innocenti, cuyo propósito es supervisar y comparar el desempeño de los países económicamente avanzados en cuanto al afianzamiento de los derechos y el bienestar del niño (…)

App infantil para aprender a cuidarse antes y después de un trasplante

El Hospital Infantil Universitario Niño Jesús, la Fundación Atresmedia y Mr. Garamond han desarrollado conjuntamente una aplicación para dispositivos móviles que tiene por finalidad enseñar a los niños que están pendiente de un trasplante cómo cuidarse antes, durante y después de la operación, para que el proceso de adaptación y de recuperación sea más rápido (…)

Prevención de la depresión en niños y adolescentes: revisión y reflexión

En el estudio de John Beddington y colaboradores (2008) se señala que para alcanzar el progreso económico y social se tiene que tener en cuenta la riqueza mental de las naciones, es decir, potenciar la salud mental de los ciudadanos. Según la Organización Mundial de la Salud, la depresión se convertirá en 2020 en la segunda causa de incapacidad en el mundo, sólo por detrás de las enfermedades isquémicas (…)

Guía de resiliencia de la APA para padres y profesores

Tendemos a idealizar la infancia como un momento del desarrollo en el que carecemos de preocupaciones. Sin embargo, esta etapa no protege contra las heridas emocionales y los traumas que muchos niños suelen experimentar, y que pueden venir derivados de una amplia variedad de problemas como, por ejemplo, la adaptación a un nuevo colegio, el acoso por parte de los compañeros (…)

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN

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