La doctora Susan Spence es profesora emérita de la Universidad Griffith en Queensland, Australia. Durante los últimos 35 años se ha dedicado a la prevención y el tratamiento de los trastornos de ansiedad y de la depresión en niños y adolescentes. Una de sus aportaciones más destacadas es la Escala de ansiedad infantil de Spence (Spence Children’s Anxiety Scale; SCAS) validada en 28 países (…)
Recomendaciones para prevenir la obesidad en niños y adolescentes, según la OMS
La obesidad infantil está alcanzando proporciones alarmantes en muchos países y supone un desafío urgente y serio. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por las Naciones Unidas en 2015, establecen como prioridad la prevención y el control de enfermedades crónicas (…)
Programa KiVa, una forma eficaz para prevenir el acoso escolar. Entrevista a Christina Salmivalli
Christina Salmivalli es profesora de Psicología de la Universidad de Turku en Finlandia. Desde hace 25 años investiga sobre el acoso escolar y su prevención. Ha publicado trabajos de investigación muy influyentes sobre las relaciones entre pares y el bullying. Ha dirigido varios proyectos (…)
Guías para familiares y profesionales que trabajen con personas con TEA
Con motivo del Día Mundial de concienciación sobre el Autismo, celebrado el pasado sábado 2 de abril, Infocop Online ha querido recoger una serie de guías publicadas por Autismo Andalucía, cuyo propósito es el de ofrecer pistas útiles a familiares y profesionales que trabajan con personas con TEA en actividades de la vida cotidiana (…)
Inclusión, tolerancia y respeto-Día Mundial de concienciación sobre el Autismo, 2 de abril
El pasado sábado, 2 de abril, se celebró el Día Mundial de concienciación sobre el Autismo, una fecha instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el propósito de concienciar a la sociedad sobre la necesidad de mejorar la calidad de vida de los niños y adultos con autismo, para que puedan tener una vida plena y digna (…)
Yo a eso no juego, informe sobre bullying y ciberbullying de Save The Children
Uno de cada 9 estudiantes considera que ha sufrido bullying en los últimos dos meses (9,3%), y uno de cada 7 reconoce haber sido víctima de ciberacoso. Estas son algunos de los datos del informe Yo a eso no juego. Bullying y ciberbullying en la infancia (…)
Creatividad, déficit de atención con hiperactividad y tratamiento con estimulantes
El déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno que en las últimas décadas ha mostrado un aumento significativo tanto en su investigación, análisis e interés entre los diferentes profesionales de la salud, especialmente por su relevancia entre la población infantil (…)
Adolescentes con trastornos de comportamiento. ¿Cómo podemos detectarlos? ¿Qué se debe hacer?-X Cuaderno FAROS
La sociedad contemporánea ha experimentado grandes cambios en las últimas décadas. De forma paralela a estos cambios, han acaecido nuevos valores -tales como la poca tolerancia al malestar, la necesidad de obtener una recompensa inmediata y el individualismo-, que están produciendo un elevado impacto en el comportamiento de niños y adolescentes (…)
PSICOLOGÍA EN RED
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