La pandemia por COVID-19 ha alterado la vida de las personas, incluidas las de los niños y niñas que, debido a su menor capacidad cognitiva y de gestión emocional, presentan una mayor vulnerabilidad para hacer frente a los cambios que se están produciendo. Por este motivo, Tooltoys, una empresa dedicada al desarrollo de las competencias emocionales en niños, ha puesto a disposición del público una serie de fichas didácticas, que tienen por título COVID-19 y yo, ¿cómo me siento? (…)
Problemas digestivos en tiempos de COVID-19, guía para familias
Debido la gran preocupación que puede suponer detectar síntomas digestivos compatibles con la COVID-19 en niños, la Sociedad Española de Gastroenterología, Hepatología y Nutrición Pediátrica ha publicado esta breve guía con la que pretende ofrecer orientaciones precisas a pacientes y familiares
Directrices de la OMS sobre intervenciones preventivas y de promoción de la salud mental para adolescentes
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha publicado un documento de Directrices sobre intervenciones de salud mental preventivas y de promoción para adolescentes, una guía a través de la cual se proporcionan recomendaciones basadas en la evidencia sobre intervenciones psicológicas y sociales para promover la salud mental, prevenir los problemas de salud mental y reducir ( )
El futuro de los niños tras la pandemia de COVID-19, informe de UNICEF
¿Qué podemos aprender de las crisis anteriores sobre los posibles efectos de la crisis de la COVID-19 en los niños y los que cuidan de los niños? ¿Cómo es probable que el bienestar de los niños y la vulnerabilidad a la pobreza se vean afectados por la crisis? ¿Cómo podrían optimizarse las futuras medidas políticas públicas, a corto y medio plazo, para proteger los niños?… Estas son algunas de las preguntas ( )
Guía de seguridad en las redes sociales para familias
INCIBE, a través de la iniciativa Internet Segura for Kids (IS4K) (https://www.incibe.es y https://www.is4k.es) ha publicado la Guía de seguridad en las redes sociales para familias.La guía, dirigida a padres y madres de adolescentes, explica las razones por las que los jóvenes se sienten atraídos por estas formas de comunicación, qué usos suelen hacer de las redes sociales, cómo mantienen su actividad en las mismas, qué riesgos pueden tener (…)
El BOE publica la Ley de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia
El Boletín Oficial del Estado de 5 de junio de 2021 ha publicado la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia, una medida legislativa cuyo objetivo es el de garantizar los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes a su integridad física, psíquica, psicológica y moral frente a cualquier forma de violencia, asegurando ( )
¿Qué perfil tienen los menores involucrados en procesos judiciales? Informe Justicia Juvenil
Con el objetivo de analizar las características de los menores de 18 años que se encuentran involucrados en procesos judiciales, el Observatorio de la Infancia en Andalucía (OIA) ha evaluado los datos sobre juicios y condenas en sentencia firme a menores de 18 años durante el año 2019 (…)
Las graves violaciones contra la infancia en las zonas de conflicto, Informe de Save the Children
Más de 90.000 niños y niñas han sido asesinados o mutilados en zonas de conflicto en los últimos 10 años. Este es uno de los datos que Save the Children ha dado a conocer a través del Informe Asesinados y mutilados: una generación de violaciones contra niños en conflicto (Killed and Maimed: A Generation Of Violations Against Children In Conflict) (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
El COPIB presenta el número 22 de su revista ‘ENGINY’
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Publicado el Anuario de Psicología Jurídica de 2025
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