Psicología de la Intervención Social
La necesaria inclusión de la Psicología en las políticas públicas

La necesaria inclusión de la Psicología en las políticas públicas

19 Jul 2023

Actualmente nos encontramos en una situación de saturación de los servicios de salud mental, con protocolos de derivación masiva, excesiva medicalización desde atención primaria y colapso de la atención psicológica especializada. La perspectiva de inclusión de la Psicología en las políticas públicas (…)

Mitos y realidades sobre el consumo de alcohol

Mitos y realidades sobre el consumo de alcohol

30 Jun 2023

Los mitos en torno al consumo de alcohol son uno de los factores que hacen que han hecho que su consumo entre los jóvenes sea un problema a nivel mundial. A medida que los jóvenes atraviesan (…)

Cómo mitigar el impacto de las experiencias adversas infantiles

Cómo mitigar el impacto de las experiencias adversas infantiles

28 Jun 2023

¿Cómo mitigar el impacto de las experiencias adversas infantiles? Las experiencias adversas infantiles (EAI) hacen referencia a cualquier situación de estrés que pueden vivir los niños, niñas y adolescentes. Estas experiencias tienen un enorme impacto en la salud física y mental de las personas. Implican serios costes, además, a nivel sanitario

¿Cómo surge el término “Psicosocial” en el campo de la Intervención Social?

¿Cómo surge el término “Psicosocial” en el campo de la Intervención Social?

26 Jun 2023

“Aplicado a la teoría, a la investigación y a la intervención, el término “psicosocial” se define como un enfoque caracterizado por las relaciones de interdependencia y mutua influencia entre los diversos niveles de la realidad en la que discurre la vida cotidiana. Esta idea empezó a dar sus primeros pasos a partir de los acontecimientos que dieron lugar a las ciencias sociales, la Psicología entre ellas”. Con esta introducción se presenta un interesante artículo (…)

Cómo fomentar la resiliencia en niños y niñas

Cómo fomentar la resiliencia en niños y niñas

22 Jun 2023

La resiliencia infantil es la capacidad de los niños o niñas para recuperarse y mostrar una adaptación temprana y efectiva después de un evento potencialmente traumático. Todos los niños y niñas tienen algunas fortalezas

Recursos para facilitar la accesibilidad cognitiva

Recursos para facilitar la accesibilidad cognitiva

19 Jun 2023

“La accesibilidad universal es única, pero presenta variantes como la accesibilidad cognitiva, sobre la que existe un amplio consenso técnico, académico y social en definir como ‘la característica de los entornos, procesos, actividades, bienes, productos, servicios, objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos que permiten la fácil comprensión y la comunicación’” (…)

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