Hablar de caos y de dinámicas complejas se torna cada vez más frecuente en Psicología de las organizaciones y del trabajo. Ello se debe, probablemente, no sólo al interés intrínseco del quehacer científico por buscar nuevos horizontes y por desarrollar nuevas herramientas teóricas y metodológicas que permitan hacer avances, sino también a la necesidad de desarrollar nuevos recursos y enfoques que permitan estudiar y tratar de entender las importantes transformaciones que están sufriendo las organizaciones y el mundo del trabajo en las actuales coordenadas espacio-temporales (…)

Desde los años 80 estamos asistiendo a un progresivo reconocimiento del valor estratégico de los recursos humanos (RRHH), a una cada vez mayor preocupación, tanto en el ámbito académico como empresarial, por la gestión de los mismos de tal forma que permita incrementar su aportación a los objetivos de la empresa y mejorar la ansiada competitividad. El entorno económico actual ha conducido a muchas empresas de éxito a buscar nuevas armas competitivas, concediendo una importancia estratégica a la gestión de los RRHH y apostando por su desarrollo como fuente de ventaja competitiva sostenible (…)

Las propuestas de educación a distancia basadas en tecnología Web ocupan en la actualidad un lugar indiscutible. Con la introducción de las nuevas tecnologías en el contexto educativo se producen cambios significativos en el proceso de enseñanza – aprendizaje entre los que cabe destacar, por ejemplo, el paso de la instrucción global a la instrucción individualizada, la evaluación basada en el progreso y esfuerzo del alumno más que en exámenes y, sobre todo, la evolución hacia estudiantes altamente comprometidos con la tarea.

El directivo español emerge de unas estructuras fuertemente ancladas en esquemas organizativos burocráticos, con un peso relativamente bajo de la capacidad de liderazgo. No obstante, los valores y actitudes de los directivos españoles van evolucionando considerablemente hacia una mayor flexibilidad, que implica una mayor capacidad de ilusionar a los colaboradores y trabajar en equipo (…)

El acoso psicológico en el trabajo (mobbing) se define como el repetido y persistente ataque de una o más personas que buscan atormentar, vejar, frustrar, provocar, intimidar, humillar, minar, anular, o cualquier otro comportamiento negativo a otra u otras personas, con el objetivo de destruirlas profesional y personalmente. Esto se traduce en acciones que limitan la capacidad de la víctima para comunicarse libremente y mantener el contacto social, destruyen su reputación personal, desacreditan su actividad laboral, y afectan a su salud (…)

Greenhaus y Beutell (1985) establecieron el marco conceptual con el que trabaja la mayoría de los investigadores de este área. Para ellos, el conflicto trabajo-familia es una fricción que se produce entre las presiones ejercidas por el trabajo y por la familia, llegando a ser, en algunos aspectos, incompatibles. Así, señalaron que cuanto más tiempo y energía se dedica a un rol, menos dedicación se dirige al otro. De tal forma que esta (…)

Este trabajo parte de una investigación cuyo objetivo ha sido analizar el itinerario vital y profesional de un grupo de mujeres y hombres en relación con los proyectos que tenían diez años antes, cuando (…)

El estudio del comportamiento de las personas en las organizaciones no puede desligarse del entorno en el que opera. El contexto actual ha conducido a las organizaciones y empresas a una mayor exigencia de productividad, competitividad e innovación. Todo ello implica, así mismo, la necesidad imperiosa de implementación de políticas y estrategias de mejora y adaptación que (…)