Actualmente, se vive en una sociedad en constante transformación y nuevas formas de vida que vienen producidos por la dinámica de un cambio tecnológico incesante, situación que lleva consigo cambios en los roles que hasta ahora venían desempeñando la familia, los centros educativos, los medios de educación… También ha supuesto nuevos interrogantes a la hora de afrontar las nuevas demandas que plantea la propia educación (…)

¿Es el orientador un psicólogo educativo? ¿Se está garantizando una adecuada cobertura de las diferentes demandas y necesidades que surgen en este ámbito? ¿Qué formación debe tener un psicólogo/a educativo? ¿Se cuenta con suficientes profesionales de la Psicología en el ámbito educativo? A éstas y otras cuestiones, se trata de dar respuesta en estas páginas. Para ello se ha contado con varios psicólogos/as expertos en el Psicología Educativa, que describen y explican cuál es la situación actual (…)

La Psicología, como disciplina científica y aplicada, ha centrado la atención desde sus inicios en la conducta humana, entendida en el sentido más amplio y enmarcada en los más diversos ámbitos de actuación, como son el clínico, laboral, social, y, por supuesto, el educativo (…)

La Psicología Comunitaria estudia el comportamiento humano en sus contextos sociales más próximos, comunitarios; en definitiva, analiza cómo personas y comunidades se influyen mutuamente. La Psicología Comunitaria se configura como una praxis innovadora que busca el desarrollo personal y la prevención y atención a la problemática (…)

Sin lugar a dudas, la Psicología del Deporte está adquiriendo una dimensión de gran relevancia en nuestro país, habida cuenta de la importancia del estudio y atención de los aspectos psicológicos en el ámbito del ejercicio del deporte en general y de la competición deportiva profesional en particular. Ejemplo del desarrollo de esta, todavía incipiente especialidad, es la proliferación de estudios de postgrado, actividades académicas y revistas científicas especializadas (…)

El estudio de los procesos emocionales y sus disfunciones es una asignatura pendiente en la investigación en psicopatología. En la depresión por ejemplo, a pesar de que uno de los síntomas centrales del trastorno es la desregulación en el estado de ánimo, los estudios sobre el papel de los procesos emocionales en estas disfunciones son aún sorprendentemente escasos. Dentro de este contexto, ha aparecido el constructo denominado complejidad emocional (…)

Hoy viernes, 27 de abril de 2007, se celebra en la sede del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos, el tercer Desayuno de Infocop. Con esta nueva convocatoria, la redacción de Infocop ha querido continuar poniendo encima de la mesa temas de máxima actualidad y relevancia para el ejercicio de nuestra profesión. Coincidiendo con la celebración de diferentes comicios autonómicos, en este desayuno se va a abordar el tema de las (…)

La relación entre el mundo profesional y el universitario es un objetivo prioritario de la reforma de las enseñanzas y de la propia estrategia de la Unión Europea de modernización del sistema productivo y social». Así se expresaba el Director General de Universidades, Javier Vidal, esta misma mañana durante su intervención en la Asamblea General de Unión Profesional (…)