Durante años, la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones se ha interesado en responder a la pregunta que da título a este trabajo, obteniendo respuestas con éxito muy desigual. Pronto se comprobó que el grupo de trabajo podía influir en el rendimiento de sus miembros, pero que (…)
ALTERACIONES DE LA IMAGEN CORPORAL: ¿UNA EPIDEMIA QUE NO ENTIENDE DE EDAD Y CULTURA?
Resulta sorprendente, aunque no poco frecuente, escuchar testimonios de mujeres capaces de hacer casi cualquier cosa con el objetivo de acercarse a un ideal estético socialmente extendido en nuestra sociedad desde hace décadas, como es el de la extrema delgadez. La investigación clínica alrededor de este tema es muy amplia, interesante y diversa. Los estudios no sólo alrededor de los trastornos (…)
CONVOCADO EL 6º PREMIO DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA APLICADA JUAN HUARTE DE SAN JUAN
El Colegio de Psicólogos de Andalucía Oriental, junto con la Facultad de Psicología de la Universidad de Granada, la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga, la Sección de Psicología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Jaén y la Sección de Psicología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Almería, ha convocado el 6º Premio «Juan Huarte de San Juan» (…)
ANÁLISIS PRELIMINAR: INSTRUMENTO DE VALORACIÓN DE LA DEPENDENCIA DEL INSTITUTO DE ENVEJECIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA
La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad, y de la Salud (CIF) de la Organización Mundial de la Salud (OMS), es una herramienta de amplio alcance con un enfoque alternativo, aunque complementario, al que utiliza la Clasificación estadística internacional de enfermedades y problemas relacionados con la salud (CIE). La aprobación de la CIF en 2001 por los países miembros de la OMS, entre los que se encuentra España, implica el compromiso de utilizarla como (…)
MÉTODOS CREATIVOS PARA ORGANIZACIONES
El objetivo de esta obra es ofrecer una visión práctica de los principales métodos creativos para la resolución de problemas en cualquier tipo de organización (escuelas, cárceles, hospitales, centros de servicios sociales, organizamos públicos y empresas privadas), así como aquellos que nos acucian tanto en el plano personal como en el social (…)
EL COLECTIVO DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA (CEP-PIE) APOYA LOS ACUERDOS DE LA CONFERENCIA DE DECANOS, LA ORGANIZACIÓN COLEGIAL Y LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ASOCIACIONES DE LA PSICOLOGÍA
Entre los días 22 y 24 de noviembre de 2006, el Colectivo de Estudiantes de Psicología (CEP-PIE), celebró en Madrid su 28º Asamblea General. En este encuentro se alcanzaron diferentes acuerdos, directamente vinculados a la situación de la Psicología frente a las últimas propuestas de organización de las enseñanzas universitarias en España (…)
EL PROCESO DIAGNÓSTICO COMO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: UNA PRÁCTICA DE SIMULACIÓN DE CASO
En la formación de un psicólogo existen diversos espacios para desarrollar estas competencias, sin embargo, hay que destacar que todas las competencias transversales mencionadas, entre otras, se tratan en la asignatura de Psicología del pensamiento. En esta asignatura se imparten contenidos sobre cómo pensamos (…)
LAS ALUCINACIONES AUDITIVAS: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN Y SUS APLICACIONES TERAPÉUTICAS
Tradicionalmente, las alucinaciones auditivas no han sido objeto de investigación empírica, pues se consideraba que eran únicamente un síntoma de la psicosis. Desde este punto de vista, no tenía sentido su estudio independiente, pues se daba por supuesto que comprendiendo las causas de la psicosis se podrían comprender, también, las causas de las alucinaciones (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
El COP Madrid acoge en su sede a estudiantes del Proyecto Educativo 4º ESO+Empresa
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