Una medición orientada por el modelo social de calidad de vida y plena ciudadanía requiere centrarse en indicadores sensibles acerca de las necesidades de ayuda significativa para su autogobierno, autonomía, para el establecimiento de redes de apoyo social natural y significativo, para la inclusión social, para el ejercicio de los derechos, para la expresión funcional comunicativa, para el bienestar físico, material y emocional (…)

Los nuevos responsables del MEC han abierto una nueva etapa en el debate sobre la reforma de la enseñanza universitaria en España dentro del marco europeo, a raíz de la publicación del documento de trabajo titulado La organización de las enseñanzas universitarias en España (…)

En una noticia aparecida el 8 de noviembre en el Periódico de Cataluña, en su versión online, se dice que alrededor de 4.000 personas, adscritas a 37 centros de atención primaria (CAP) de Barcelona han podido reducir en un 70% (…)

Reconociendo la importancia de la perspectiva biopsicosocial a la hora de abordar la adicción al tabaco, Ana Esteban enfatiza en esta entrevista la importancia de la atención psicológica en todos los ámbitos de actuación del tabaquismo tales como la prevención, atención primaria (…)

En la presente obra se recoge la visión y aportación de un psicólogo penitenciario que lleva trabajando en este ámbito más de 25 años. A través de la exposición de casos reales, la finalidad de este libro es hacer una radiografía de las cárceles españolas, haciéndose hincapié (…)

En los últimos años, la investigación dirigida a identificar factores protectores de cara al desarrollo de síntomas psicopatológicos está cobrando gran importancia. Para prevenir problemas psicopatológicos, es útil identificar variables de desarrollo relevantes con las que configurar programas preventivos para ser aplicados durante la infancia y la adolescencia. Desde esta perspectiva, el estudio que se ha llevado a cabo (…)

Entre los días 30 de noviembre y 1 de diciembre se celebran las I Jornadas de Investigación de Psicología Social Aplicada, organizadas por la Revista de Psicología Social Aplicada, el Área de Psicología Social y el Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández (…)

Los resultados de los numerosos estudios realizados sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje han mostrado que existe una relación significativa entre la implicación familiar y el éxito académico de los estudiantes (González-Pienda & Núñez, 2005). Así, se sabe que la implicación familiar positiva influye en las condiciones de los estudiantes para un óptimo aprendizaje, independientemente del curso en que se encuentren