El pasado 1 de febrero tuvo lugar la I Jornada sobre implicaciones educativas del Holocausto, organizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en Madrid, con el lema combatir la intolerancia y la violencia a través de la educación sobre el Holocausto. La Jornada, que fue inaugurada por el secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, D. Marcial Marín Hellín, contó con la presencia, entre otros, del conferenciante Paul Salmons, director del programa UCL Centre for Holocaust Education (University College London) y Anette Cabelli, superviviente de Auschwitz. En su conferencia, Paul Salmons remarcó la importancia de reflexionar sobre la responsabilidad de todos en los actos de discriminación y la necesidad de evitar ser cómplices de los mismos. Por su parte, Anette Cabelli quiso enviar un mensaje a la comunidad profesional de psicólogos subrayando la pertinencia y trascendencia de transmitir el conocimiento del Holocausto y las lecciones que de él se pueden extraer a las futuras generaciones para que este acto no quede en el olvido. | |||
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La Global Psychology Alliance publica unas directrices para afrontar desafíos sin precedentes
La Global Psychology Alliance (GPA), de la que forma parte el Consejo General de la Psicología (COP), ha publicado el documento Coping in Times of Geopolitical Uncertainty –Afrontar tiempos de incertidumbre geopolítica–, en el que incluye unas directrices prácticas...

