¿Qué podemos hacer como padres para ayudar a los hijos e hijas en su elección de estudios y en su proyecto de vida profesional? Esta es la pregunta a la que da respuesta la guía ¿Cómo orientar profesionalmente a tu hijo?, de la Fundación Bertelsmann y la Universidad Pontificia de Comillas, que tiene como objetivo ofrecer a las familias información relevante para que puedan formarse su propio criterio a la hora de entender, enfocar y asesorar, desde su responsabilidad parental, todo el proceso de Orientación Profesional de sus hijos. Según se detalla en el prólogo de la guía, los padres y madres deben considerar tres ideas básicas: los hijos no aprenden como lo hicieron lo padres; cuando terminen sus estudios, habrá empleos nuevos que no se contemplan actualmente y; los hijos no deben ser la proyección de lo que los padres desean, sino que deben ser ellos mismos quienes decidan sobre su futuro.
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La guía se compone de tres bloques que abordan la información vocacional relevante a tener en cuenta en la orientación profesional de los hijos e hijas, a lo largo de todo el ciclo formativo y en el caso especial de niños y niñas con altas capacidades o con discapacidad intelectual, los aspectos de la adolescencia y las habilidades parentales que se recomiendan para abordar el tema de la orientación profesional con los hijos e hijas y cómo establecer conversaciones de crecimiento y, finalmente, cómo fomentar desde el entorno familiar la orientación profesional de los hijos e hijas teniendo en cuenta sus capacidades, el cultivo de ciertas competencias básicas como habilidades socioemocionales, de emprendimiento, digitales, etc., y la integración de esta orientación con su propio proyecto de vida. Se puede descargar la guía en el siguiente enlace: | ||||
“No se nos ocurre mejor inversión de futuro que mejorar el bienestar psicológico de nuestros jóvenes” – Proyecto PsiCE
Mejorar el bienestar psicológico de los y las jóvenes españoles resume uno de los objetivos principales del estudio PsiCE (Psicología en Contextos Educativos) una de las investigaciones más amplias realizadas en España sobre el estado del bienestar psicológico en adolescentes.