Con el objetivo de facilitar que las personas con discapacidad puedan desarrollar un proyecto de vida personal y dirigirse hacia una vida independiente a través de la asistencia personal, la Plataforma Representativa Estatal de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Predif) en colaboración con el Ministerio de Sanidad han creado la herramienta Construyendo mi plan de vida independiente. La herramienta es una página Web interactiva que está disponible en el enlace: https://construyetuplan.asistenciapersonal.org/ y que permite la accesibilidad a personas con movilidad reducida, al permitir la navegación a través del teclado y del ratón. |
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La herramienta ofrece una planificación acorde al perfil de cada usuario, estableciendo una serie de preguntas que exploran su nivel de calidad de vida (en diferentes aspectos: bienestar físico, emocional, material, personal, interpersonal, inclusión social, autodeterminación y derechos) en el momento actual y sus metas en el futuro a corto plazo en cada una de esas dimensiones, en relación con las acciones que a la persona le gustaría realizar, las dificultades que tiene para realizarlas, los apoyos que necesita para realizarlas y otros temas de interés. Posteriormente, la persona puede acceder a vídeos con experiencias de otras personas con discapacidad que han logrado mejorar su calidad de vida a través de la asistencia personal, así como ofrece la posibilidad de que las personas que quieran obtener más información puedan consultarlo y un apartado para la valoración de la herramienta. El recurso está disponible aquí. | ||||
El apoyo emocional y la implicación de los padres, claves para el desarrollo psicológico infantil
El vínculo temprano y continuado entre los bebés y sus cuidadores, la implicación activa de los padres en la crianza y el apoyo emocional a las familias durante el embarazo y los primeros años de vida pueden mejorar el desarrollo emocional y cognitivo infantil, reducir la ansiedad y la depresión posparto y favorecer relaciones familiares más saludables y equitativas (…)

