Es frecuente oír conversaciones entre el profesorado, donde se pone de manifiesto los sentimientos de desconcierto e insatisfacción por parte de los docentes, así como la incredulidad ante la posibilidad de que la situación pueda cambiar.

El autor de este libro intenta encontrar explicaciones que den cuenta de este panorama de desmotivación por el que pasa el profesorado, describiendo hasta dieciséis factores que pueden ayudar a comprenderlo. Igualmente se ofrece una serie de líneas de intervención con objeto de recuperar un optimismo necesario, sin el cual, no sería posible hablar de calidad en la educación En este sentido, el autor ofrece pautas de intervención para motivar, tanto al profesorado como a los alumnos y alumnas dentro de las aulas.