Los espacios de educación no formal son tan importantes en la adquisición de valores y aprendizajes como los formales. De ahí la importancia de que los monitores de tiempo libre conozcan y establezcan las bases para una educación para la igualdad y actúen como modelos en esta dirección. Con este objetivo, el Instituto Aragonés de la Juventud ha editado el manual Tiempo libre e igualdad de género. La publicación incluye contenidos adaptados para incorporar la perspectiva de género en los módulos formativos de los monitores de ocio y tiempo libre, de forma que aumenten su concienciación sobre la importancia de la educación en igualdad y adquieran los conocimientos necesarios para la elaboración de propuestas y acciones de ocio y tiempo libre con perspectiva de género. |
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El manual se divide en diferentes bloques que abordan los conceptos previos a tener en cuenta, el modelo teórico y la metodología que subyace a la propuesta formativa, así como la formación para la dinamización de actividades en el tiempo libre con perspectiva de género, clasificadas en diferentes módulos formativos: actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil, procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil y técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre. Asimismo, el manual ofrece acceso a otros recursos relacionados en infancia y adolescencia. Se puede descargar el manual en el siguiente enlace: | ||||
El malestar psicológico aumenta entre la población infanto-juvenil, según la OCDE
La salud mental de niños, niñas, adolescentes y jóvenes se ha deteriorado de forma sostenida durante la última década en la mayoría de los países de la OCDE. Los datos disponibles muestran un aumento de los síntomas de ansiedad, depresión y malestar psicológico (…)

