Las intervenciones psicológicas dirigidas a prevenir la conducta suicida contienen numerosos componentes, pero incorporar más elementos no parece traducirse en mejores resultados. El entrenamiento en habilidades interpersonales y la regulación emocional destacan entre los componentes asociados con mayores reducciones de los intentos de suicidio (…)
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La intervención psicológica temprana y el apoyo a las familias, claves para favorecer el bienestar de niños y niñas con Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal
El término Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) engloba un conjunto de alteraciones permanentes originadas por la exposición prenatal al alcohol.
España registra sus peores resultados en lectura y matemáticas, y aumenta el alumnado con bajo rendimiento, según el nuevo informe PISA
El rendimiento educativo entre los y las adolescentes de 15 años ha experimentado un nuevo deterioro, con la competencia lectora como uno de los principales motivos de preocupación, según PISA.
Apúntate al webinar gratuito de la APE sobre validez en tiempos de IA
La Academia de Psicología de España tiene el honor de invitar a todos los interesados al seminario online “Validez en tiempos de IA”, dentro del ciclo de conferencias «Los Miércoles con la Academia» (…)
Las revistas del Grupo Editorial Psicofundación consolidan su impacto científico en el JCR 2025
La edición 2025 del Journal Citation Reports (JCR) confirma la buena evolución de varias de las revistas del Grupo Editorial Psicofundación. Psicothema y la Revista Iberoamericana de Psicología y Salud (RIPS) mejoran sus indicadores de impacto respecto al año anterior, mientras que Papeles del Psicólogo y la Revista de Psicoterapia mantienen su presencia en esta base internacional. Los resultados reflejan también qué áreas de investigación en Psicología generan un mayor interés y ponen de relieve la importancia creciente de indicadores complementarios para evaluar la difusión y la transferencia del conocimiento (…)
El cine como herramienta en la intervención psicológica con niños y adolescentes
El estudio analiza el uso del cine como estrategia terapéutica complementaria en niños, niñas y adolescentes y revisa la evidencia científica disponible sobre la denominada “cineterapia”(…)
Una revisión defiende el potencial de la IA como complemento para mejorar la práctica psicológica, sin reemplazar al o la profesional de la psicología
La Inteligencia Artificial (IA) está transformando la práctica psicológica y abre un escenario en el que la cuestión ya no es si esta tecnología debe incorporarse a la atención en salud mental, sino cómo (..)
Así es la ansiedad
¿Sientes que la ansiedad ha encogido tu mundo y te quita la alegría de vivir? No estás solo, y no tienes por qué conformarte con vivir así. Todos sabemos lo incómodo que es sentir el corazón acelerado (…)
Comprender las emociones en la adolescencia: una guía práctica para familias y profesionales
La Fundación Fad Juventud ha publicado el Atlas de las emociones adolescentes, para ayudar a comprender las emociones en la adolescencia (…)
¿Qué factores se asocian con un mayor riesgo de depresión en mujeres tras una pérdida gestacional?
El apoyo sanitario insuficiente, el elevado estrés tras una pérdida gestacional y determinados rasgos de personalidad, se asocian con un mayor riesgo de desarrollar un episodio depresivo mayor en mujeres (…)
La atención psicológica, un pilar esencial en la distrofia muscular de Duchenne
Cada 7 de septiembre se conmemora el Día Mundial de Concienciación sobre la Distrofia Muscular de Duchenne, una jornada reconocida oficialmente por la Asamblea General (…)
Últimos días para presentar tu candidatura al Premio Psicofundación Jóvenes Iniciativas de Emprendimiento en Psicología, Mercedes Rodrigo Bellido 2026
Este domingo, 6 de septiembre, finaliza el plazo para presentar candidaturas a la XVI Edición del Premio para Jóvenes Iniciativas de Emprendimiento en Psicología Mercedes Rodrigo Bellido 2026.
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La relación entre la Psicología Económica y la Clínica o la reacción ante un diagnóstico de TEA, entre las novedades de “Clínica Contemporánea” – Vol. 17
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