Hablar sobre los problemas de salud mental puede ser clave para entenderlos mejor, eliminar el estigma y facilitar intervenciones más tempranas y efectivas.Esta es una de las conclusiones recogidas en un nuevo informe, a través del cual se aborda el estigma social que sufren las personas con problemas de salud mental, aquellas con discapacidad intelectual y las que se encuentran en situación de sinhogarismo.
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El IVI (Instituto Valenciano de Infertilidad) ha lanzado una guía dirigida a familias monoparentales, cuyo objetivo es erigirse como una herramienta de ayuda y consulta para aquellas mujeres que deciden establecer una familia sin pareja o para quienes aún lo están valorando. A lo largo de sus páginas, se abordan en detalle determinados aspectos tales como, los trámites legales y las disposiciones ( )
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Protocolo de buenas prácticas en los procedimientos de provisión de apoyos para el ejercicio de la capacidad jurídica
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Manual de conductas adictivas. Teoría, evaluación y tratamiento
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Guía rápida para personas refugiadas sobre los derechos LGTBI en España
España es, según todos los indicadores internacionales, uno de los países más protectores de las personas LGTBI de Europa y el mundo. Además, la sociedad española presenta algunos de los mayores niveles de apoyo a las personas LGTBI de todo el mundo. Ambos factores han convertido a España en destino de muchas personas LGTBI que huyen de la persecución y la violencia en sus países ( )
Recomendaciones para informar sobre suicidio desde los medios de comunicación
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Herramienta didáctica para desarrollar el pensamiento visible en el aula
Promover una cultura del pensamiento en los centros escolares y favorecer las estrategias de pensamiento y razonamiento de los alumnos con discapacidad intelectual o del desarrollo o con necesidades educativas especiales resulta esencial para su adecuado desarrollo (…)
Nueva Junta Directiva del Colectivo de Estudiantes CEP-PIE
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Enfoque centrado en familia y promoción del empleo en personas con discapacidad
En el trabajo de apoyo a las personas con discapacidad intelectual o de desarrollo en su promoción formativa y laboral es fundamental aplicar un enfoque centrado en la familia, que asegure la colaboración entre los profesionales, la persona y sus familiares y potencie su calidad de vida. Así lo establece la guía Enfoque centrado en la familia y servicios de empleo, editada por Plena Inclusión España (…)
Cómo hacer el aula y las actividades de aprendizaje accesibles a todo el alumnado, modelo DUA-A
Las capacidades para deambular por un espacio, practicar una actividad o utilizar un objeto no son iguales para todos los alumnos. Sin embargo, es posible plantear una modificación del diseño y de las actividades a realizar para asegurar la accesibilidad física, sensorial, cognitiva o emocional por parte de cualquier alumno, de forma que se garantice la igualdad (…)
La OMS reconoce la eficacia y necesidad de programas de prevención de la violencia online contra la infancia en el ámbito educativo
La rápida explosión de las tecnologías de comunicación digital y su uso por parte de los jóvenes ha obligado a la búsqueda de medidas de protección frente a la violencia contra la infancia que se produce a través de estos medios de comunicación. Los responsables de protección de la infancia, las fuerzas y cuerpos de seguridad, el profesorado y los profesionales de la salud mental se enfrentan al reto de dar respuesta ( )
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Acto de Homenaje a los colegiados que participaron en los dispositivos que creó el COP Madrid durante la pandemia
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