El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se define comúnmente como un trastorno neurobiológico cuya expresión sintomatológica, falta de atención y/o impulsividad e hiperactividad, afecta negativa y significativamente al funcionamiento académico, socioemocional y conductual del niño. Se estima que a nivel mundial puede haber, al menos, un niño con TDAH en cada aula. Las dificultades que presentan estos niños en su ámbito escolar, familiar y social generalmente se asocian con disfunciones ejecutivas que dependen de regiones corticales, principalmente prefrontales y subcorticales que no han madurado adecuadamente. Una de las grandes contribuciones de las neurociencias a la educación ha sido la de corroborar diferentes (…)
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Claves para identificar la violencia en las relaciones, orientaciones para jóvenes
Es maravilloso estar enamorado. Es emocionante, romántico y divertido, y sientes que nada puede salir mal. Claro, como dicen las canciones de amor, a veces el amor duele ( ) Pero sabiendo que el amor duele no significa que debas esperar herirte. Así da comienzo la guía de la Asociación Americana de Psicología (APA), titulada El amor no tiene que lastimar a los adolescentes (…)
La muerte por suicidio es prevenible. Hay que decirlo las veces que haga falta Entrevista a Susana Al-Halabí
La Psicología y, más concretamente, el campo de la prevención como disciplina científica, cuenta con varias iniciativas para prevenir este grave problema de salud pública que, no obstante, se mantiene como la principal causa externa de muerte en España, según el INE, y provoca al día 11 defunciones por tal motivo (…)
Implicaciones prácticas de la Ley de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la violencia
El año pasado se aprobó la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI). Pero ¿qué implicaciones prácticas y qué cambios supone esta Ley para los menores implicados? Esta es la pregunta a la que responde la Guía sobre la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la violencia (…)
Claves para un buen trato a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en la atención sanitaria
Los pacientes con discapacidad intelectual y del desarrollo tienen derecho a ser informados y tomar decisiones. Así lo remarca la guía Más salud, en la que se ofrecen una serie de pautas básicas para asegurar un trato digno a las personas con discapacidad que acuden a consulta (…)
Código de buenas prácticas para la Tutela de Adultos
La reforma en 2021 de la legislación estatal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica estableció un nuevo paradigma que trata de convertirlas en protagonistas activas de su proyecto vital, respetando su voluntad, deseos y preferencias ( )
9 de noviembre, último día para inscribirse al curso gratuito y oficial de digitalización
Como ya saben nuestros lectores, los y las profesionales de la Psicología que sean autónomos/as cuentan, a partir de ahora, con asesoramiento jurídico, fiscal, económico y laboral gratuito, gracias a un convenio firmado entre el Consejo General de la Psicología de España y la Federación Nacional de Asociaciones de Trabajadores Autónomos (ATA), con la finalidad de proteger y velar ( )
Claves para padres para abordar el tema de la sexualidad con sus hijos
Abrir o ampliar el canal de comunicación con las chicas y los chicos sobre temas relativos a la sexualidad implica escucharlos con atención y estar disponibles para una charla empática y honesta cuando ellos y ellas lo requieran o alguna situación de la cotidianidad opere como disparador. Así lo establece la guía Hablemos en familia sobre sexualidad, en la que se ofrecen recomendaciones a padres para tratar este tema con sus hijos (…)
Recomendaciones del NICE para el tratamiento de las conductas autolesivas
El tratamiento farmacológico no debe utilizarse como una intervención específica para reducir las conductas autolesivas. Así lo establece la nueva guía del NICE, que lleva por título Autolesiones: evaluación, intervención y prevención de recaídas (Self-harm: assessment, management and preventing recurrence; NG225). En la guía de práctica clínica se insiste, además, que el diagnóstico de trastorno mental coexistente con la conducta autolesiva, la edad del paciente (…)
Annette La Greca, profesora de la Universidad de Miami, Premio Aitana 2022
La Universidad Miguel Hernández (UMH) ha concedido el Premio Aitana 2022 a la Dra. Annette La Greca, profesora distinguida de Psicología en la Universidad de Miami, Estados Unidos. Su dilatada carrera investigadora se ha centrado en la resiliencia en jóvenes y sus familias. Gran parte de su trabajo se ha dedicado a estudiar los efectos de la victimización de los adolescentes ( )
Guía para familiares en duelo
El duelo es el proceso de adaptación que permite restablecer el equilibrio personal y familiar roto con la muerte del ser querido. Resulta especialmente relevante cuando se pierde a alguien muy importante y, pese a ser algo natural, puede suponer un gran dolor, desestructuración o desorganización. Así lo afirma la Sociedad Española de Cuidados Paliativos (SECPAL) en una guía a través de la cual ofrece ( )
Hacia un consenso en la evaluación de la evidencia de los tratamientos psicológicos
En las últimas décadas, se ha producido un notable avance en el desarrollo de intervenciones psicológicas para distintos trastornos mentales. Desde la publicación de las primeras listas de tratamientos psicológicos basados en la evidencia (TBE), varias instituciones profesionales y científicas (APA, NICE o Cochrane, entre otras) se han implicado en la recomendación y difusión de aquellos tratamientos con apoyo empírico. Sin embargo, el nivel de acuerdo entre las diferentes instituciones es bajo para la mayoría de los trastornos mentales ( )
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