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Protocolo de intimidad y privacidad: el derecho a la sexualidad de las personas con parálisis cerebral

“Las realidades de las que parten las personas con parálisis cerebral, por insuficiencia de recursos humanos y materiales, ponen de relieve la necesidad de generar herramientas específicas que contribuyan y justifiquen la importancia de no descuidar el abordaje en sexualidad en los proyectos de vida de las personas con parálisis cerebral.” Así lo afirma la Confederación ASPACE (…)

La seguridad y la salud como materia de enseñanza en educación secundaria obligatoria, nueva guía

“Enseñar seguridad y salud laboral desde edades tempranas es una decisión positiva. Se trata de un momento crucial en el desarrollo formativo y educacional de nuestros niños y niñas, en el que se establecen las bases del adecuado ajuste posterior, como futuros trabajadores del mañana ante situaciones de riesgo y comportamientos preventivos adecuados. Por ello, Educación Secundaria es un espacio (…)

Luchando contra la discriminación hacia las personas gordas (gordofobia)

¿Has utilizado la palabra “gorda/ gordo” como insulto contra ti o contra otra persona?, ¿Has comentado la bajada o subida de peso de otra persona sin que esa persona te pidiera tu opinión?, ¿Sientes culpa cuando comes?… Si la respuesta es afirmativa, es probable que tus ideas y creencias estén fuertemente asentadas en la gordofobia y la violencia estética, por lo que te beneficiaría leer la Guía básica sobre gordofobia. Un paso más hacia una vida libre de violencia, elaborada por el Instituto

Guía para padres y educadores de UNICEF sobre COVID-19

Con el objetivo de facilitar la tarea de padres y profesores de explicar en qué consiste el COVID-19 a los niños o enseñar pautas de higiene, UNICEF ha publicado la guía Coronavirus (COVID-19). Lo que madres, padres y educadores deben saber: cómo proteger a hijas, hijos y alumnos. Tal y como se explica en la guía, “los niños y niñas muy pequeños aún no han adquirido la madurez suficiente para poder entender algunos aspectos biológicos, sociales y económicos de las enfermedades” (…)

Guía práctica para mujeres con orientaciones para la búsqueda de empleo

El desempleo y la precariedad laboral, que suponen un factor de riesgo para la pobreza y para la salud, afectan más al colectivo de mujeres al encontrarse frente a las barreras de la desigualdad en el empleo. Con el objetivo de reducir esta discriminación y mejorar la competencia de las mujeres (…)

Protocolo de coordinación de atención temprana

La Consejería de Políticas Sociales de la Comunidad de Madrid ha publicado el Protocolo de coordinación de atención temprana. Se trata de un procedimiento de actuación especialmente indicado para todos los profesionales implicados en la atención a niños que precisan este tipo de cuidados en la Comunidad de Madrid

Nueva guía afectivo-sexual de las personas con síndrome de Down

Es importante incluir el área afectivo-sexual en el PROYECTO DE VIDA al trabajar el Itinerario Personalizado o la Planificación Centrada en la Persona. Gracias a la inclusión de esta dimensión incrementaremos la autonomía y/o autodeterminación de la persona, dotando de habilidades para la toma de decisiones, tomándolas en un presente/futuro y haciéndose responsable de las mismas (…)

Cuento FAROS para explicar el cambio climático a los niños

¿Cómo puede afectarnos el cambio climático?¿Qué consecuencias puede tener sobre todos los habitantes del planeta? Con estas preguntas, el Observatorio de Salud de la Infancia y de la Adolescencia de la Fundación FAROS, del Hospital Sant Joan de Déu presenta su nuevo cuento titulado “¿Dónde está mi casa?”, una lectura sencilla a través del cual explica a niños/as y mayores las consecuencias de nuestros (…)

Retomemos: una iniciativa para abordar el consumo de alcohol en la adolescencia

La Fundación EDEX -organización que promueve el desarrollo positivo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en relación con la promoción de la salud, la prevención de las drogodependencias y el fomento de la cultura ciudadana, mediante el diseño de respuestas educativas-, ha lanzado una nueva propuesta de comunicación educativa para promover el bienestar entre adolescentes de 14 a 16 años (…)

Declaración de la Junta de Gobierno a propósito de la labor de la Comisión de Test del COP

La Junta de Gobierno valora de forma muy positiva la extraordinaria tarea que ha venido realizando la Comisión de Test y respalda su trabajo en favor de la mejora de la calidad de las pruebas y su uso. De forma muy especial, reconoce la importancia de la evaluación de test, que esta Comisión, con la colaboración de múltiples expertos académicos y profesionales, lleva a cabo anualmente y cuyos resultados pueden ser consultados por los interesados a través de la página web del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicología (…)

Guía práctica para la salud física y mental de las personas mayores

Más del 80% de las personas mayores presentan una enfermedad crónica que dificulta su bienestar psicológico y su calidad de vida. Así lo advierta la guía práctica para la salud física y mental de las personas mayores, titulada Bienestar de la cabeza a los pies, elaborada por Helpycare, y dirigida a los familiares o cuidadores de personas de edad avanzada (…)

Propuesta didáctica para el aprendizaje del uso del lenguaje inclusivo en el aula

La verdadera igualdad entre hombres y mujeres requiere, entre otros aspectos, la utilización inclusiva y no sexista del lenguaje. Así lo establece el manual La importancia del uso del lenguaje inclusivo y su aprendizaje en el aula, a través del que se pretende proporcionar herramientas a los profesores y educadores (…)

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