Gracias a la participación de las madres y los padres en el centro educativo, éste se enriquece y se completa. La escuela cobra más vida. Así lo afirma una nueva guía publicada por la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) a través de la cual pretende acercar la coeducación a madres, padres y a aquellas personas que están participando en la educación ( )
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Manual de la IFRC para la formación de voluntarios en el control de epidemias
Las enfermedades transmisibles, entre las que se incluyen las infecciones respiratorias, el VIH/SIDA, la tuberculosis, la malaria o el sarampión, son la causa de la muerte de más de 14 millones de personas en todo el mundo cada año. Estas epidemias constituyen una seria amenaza constante para el bienestar y progreso de las comunidades afectadas en cualquier lugar del mundo, pero, especialmente, en los países de bajos ingresos (…)
Guía de autocuidado para personal de intervención con víctimas de violencia de género
El día a día, la falta de recursos, las necesidades absorbentes de un trabajo que es más una vocación o una forma de activismo social, dejan poco margen para la preparación y reparación mental y emocional del estrés que suponen las situaciones cotidianas de un desempeño laboral. Así lo expone la Guía de autocuidado en la intervención social, dirigida a profesionales de la intervención social vinculados al trabajo con víctimas de violencia de género (…)
Cómo transformar los centros educativos en espacios de atención integral de los alumnos, guía de la OMS y de la UNESCO
Ningún centro educativo ni curriculum escolar es eficaz si no consigue asegurar la salud y el bienestar psicológico de sus alumnos, su personal y del resto de su comunidad educativa. Esta es la idea que resume el enfoque de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y de la UNESCO para la transformación (…)
Guía práctica para el apoyo al alumnado con discapacidad auditiva en contexto COVID-19
Los alumnos con discapacidad auditiva y sus familias se han enfrentado a importantes barreras y dificultades para la continuación y seguimiento del aprendizaje escolar en el contexto de la COVID-19, como las medidas de distanciamiento físico, uso de mascarillas, actividades en espacios con mamparas, mayor ruido del entorno al tener las puertas abiertas, falta de acceso a tecnologías que permitan el acceso a la enseñanza online
El riesgo de mala salud mental entre los trabajadores españoles en aumento un año después del inicio de la pandemia
Las malas condiciones laborales, tales como los bajos salarios o la inseguridad laboral, tienen un impacto negativo en la salud de los trabajadores españoles, constituyendo un grave problema de salud pública en España. Así lo concluye la encuesta Condiciones de Trabajo y Salud (COTS), realizada por el grupo de investigación POWAH de la Universitat Autónoma de Barcelona (UAB) en colaboración con el Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud (ISTAS) de Comisiones Obreras (CC OO), con el objetivo de evaluar las condiciones laborales y la salud entre los trabajadores de nuestro país (…)
Manual sobre salud mental comunitaria en situaciones de emergencia y desplazamiento
La guerra y las catástrofes, la migración forzada y los desplazamientos no sólo son perturbadores para el individuo, sino que provocan daños compartidos en la ecología social y física de una comunidad, que afectan al bienestar psicosocial de todo el grupo. Así lo establece el Manual sobre salud mental comunitaria en situaciones de emergencia y desplazamiento, que tiene como objetivo ofrecer recomendaciones para el diseño, implementación y evaluación de programas, proyectos y actividades de salud mental y apoyo psicológico basados en la comunidad para poblaciones afectadas por emergencias ( )
Cómo eliminar la violencia y el acoso laboral, guía de la OIT
La gestión de la salud y seguridad en el trabajo debe contemplar los riesgos psicosociales asociados a situaciones de violencia y acoso laboral, que se han visto aumentados durante la pandemia. Así lo establece la nueva guía de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), que lleva por título Entornos de trabajo seguros, saludables, libres de violencia y acoso (…)
Apoyo a niñas, niños y adolescentes en duelo dentro de la escuela
La muerte de un ser querido sitúa a los niños, niñas y adolescentes en una situación de extrema vulnerabilidad. Es probable que los niños y niñas en duelo tengan problemas de rendimiento en la escuela y que requieran más flexibilidad en las tareas. Asimismo, teniendo en cuenta que la actual pandemia por COVID-19 puede suponer un aumento de los alumnos en duelo en cada aula, los docentes (…)
Programa Relaciones Positivas. Promoción de competencias socioemocionales
El Programa Relaciones Positivas (PRP) es una estrategia proactiva de desarrollo positivo que promueve la competencia socioemocional asociada a la construcción, fortalecimiento y mantenimiento de relaciones de calidad, para la prevención de los problemas relacionales y el afrontamiento de las situaciones interpersonales comprometidas (…)
La Comunitat Valenciana anuncia un plan para mejorar la salud mental entre los jóvenes
La Comunitat Valenciana ha anunciado emprender acciones inmediatas y a corto plazo, para mejorar la salud mental de la población infantil y juvenil, debido al preocupante impacto de la pandemia en el malestar psicológico y el aumento del número de suicidios en este rango de edad.Tal y como ha adelantado el presidente de dicha Comunidad, Ximo Puig, las medidas incluyen un plan inmediato de choque en salud mental con la creación de 3 hospitales de (…)
Si quieres potenciar el aprendizaje de tus hijos pequeños, léeles libros – informe de la OECD
Los padres suponen un importante motor en el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales de los niños hasta los 5 años. Esta es una de las conclusiones del estudio Aprendizaje temprano y bienestar infantil (Early Learning and Child Well-being) de la OECD, elaborado con el objetivo de proporcionar datos confiables para analizar y mejorar las experiencias de aprendizaje temprano (…)
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Publicado el segundo número de 2022 de la revista Clínica y Salud
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