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Manual de la OMS para la coordinación de las redes de salud en crisis humanitarias

7 Jul 2021

Las crisis humanitarias requieren una acción coordinada de todos los agentes y organismos vinculados a la salud para reducir la mortalidad, morbilidad y discapacidad asociadas, restablecer la prestación de la atención sanitaria y asegurar el acceso equitativo a todas las personas afectadas. Así lo establece el nuevo manual de la OMS (…)

Salvar nuestra educación ahora, informe de Save the Children

7 Jul 2021

Se puede garantizar el regreso a los centros educativos de manera segura si los gobiernos se comprometen a adoptar medidas en esta dirección. Así lo establece Save the Children, en su nuevo informe “Salvar nuestra educación ahora”, en el que hace hincapié en la importancia de asegurar el retorno a la escuela de millones de niños que viven en condiciones de pobreza y exclusión (…)

El Congreso Nacional de Psicología contará con un espacio de entrevistas en directo con profesionales

6 Jul 2021

Tan solo queda una semana para la celebración de la V edición del Congreso Nacional de Psicología 2021 Virtual (CNP2021 Virtual) e International Symposium on Public Health Psychology, un encuentro organizado por el Consejo General de la Psicología y la Fundación Española para la Promoción y el Desarrollo Científico y Profesional de la Psicología (PSICOFUNDACIÓN), que, como cada año (…)

La OMS se moviliza con organizaciones juveniles para hacer frente a las consecuencias negativas de la COVID-19 en niños/as y jóvenes

6 Jul 2021

La COVID-19 ha afectado de manera desproporcionada a millones de niños, niñas y jóvenes en todo el mundo, y las restricciones de salud pública, así como los problemas socioeconómicos han tenido un impacto devastador en su educación, salud mental, perspectivas profesionales, seguridad y desarrollo personal. Para muchos/as, la incertidumbre y el temor por el futuro es la «nueva normalidad» (…)

Guía para abordar la afectividad y sexualidad en niños y niñas con Síndrome de Down

6 Jul 2021

Existe una serie de creencias, mitos y estereotipos en torno a la afectividad y la sexualidad de las personas con discapacidad tales como “las personas con discapacidad no se interesan en las relaciones sexuales”, “a determinadas personas con discapacidad, se le atribuyen deseos excesivos”, o “hablar de sexualidad va aumentar su interés y sus conductas sexuales”, entre otros muchos (…)

“La idea es que el informe sirva de impulso y referencia para hacer algo que parece fundamental para cuidar de la salud mental en nuestro país”-Entrevista Carmelo Vázquez, Catedrático de la Facultad de Psicología de la UCM

6 Jul 2021

Implementar la Psicología Clínica en Atención Primaria, reforzar la integración del cuidado de la salud mental en la Cartera de Servicios del Sistema Nacional de Salud incorporando “procedimientos escalonados de intervención psicológica que vayan desde las intervenciones de baja intensidad hasta intervenciones que requieran de servicios especializados en salud mental”, mejorar la satisfacción laboral de la ciudadanía impulsando un trabajo más saludable y modificando la legislación de prevención de riesgos laborales para actualizar el catálogo de enfermedades profesionales e incorporar el tratamiento y prevención del estrés, la ansiedad y otras alteraciones de la salud mental de los trabajadores o introducir en los planes educativos competencias de tipo socioemocional, son

Protocolo unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en niños

5 Jul 2021

La terapia cognitiva conductual (TCC) es probablemente el marco psicoterapéutico más eficaz para los niños y adolescentes con trastornos emocionales (por ejemplo, ansiedad, depresión, trastornos obsesivo-compulsivos, trastornos relacionados con el trauma y el estrés, etc.).A pesar de que los trastornos emocionales en los niños y jóvenes con frecuencia se solapan o coexisten, una gran parte de las terapias eficaces de las que disponemos para la población infanto-juvenil se dirigen únicamente (…)

Campaña del Ministerio de Igualdad: La violencia que no ves

5 Jul 2021

El Ministerio de Igualdad ha anunciado el lanzamiento de una nueva campaña de sensiblización social frente a la violencia de género, que lleva por título La violencia que no ves.La campaña se difundirá ampliamente en las estaciones y medios de transporte público en las próximas semanas y se acompaña de un spot en el que, a través de la técnica zoom in/zoom out (…)

XI Edición del Premio Psicofundación Jóvenes Psicólogos/as Emprendedores/as 2021

5 Jul 2021

La Psicología como actividad científica y profesional necesita de nuevas iniciativas y de propuestas innovadoras que le permitan reinventarse continuamente, tanto en su ámbito investigador como de aplicaciones prácticas. Para conseguir una profesión vibrante y prestigiosa, además del apoyo académico es necesario introducir prácticas de intervención valiosas de indudable impacto social. Desde la Fundación (…)

Guía para volver a las actividades de ocio después de la crisis del coronavirus

5 Jul 2021

¿Por qué es importante el ocio y qué podemos hacer para tener un ocio seguro en el contexto de la pandemia? Estas son algunas de las preguntas a las que da respuesta la Guía para volver a las actividades de ocio después de la crisis del coronavirus. La guía está especialmente dirigida a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, de forma que proporciona (…)

La educación socio-emocional debe formar parte del desarrollo de competencias académicas de los niños durante la pandemia

5 Jul 2021

La adquisición de habilidades académicas requiere una aproximación holística que reconozca el impacto del estrés derivado de la pandemia en los niños de todo el mundo y que se complemente con el desarrollo de habilidades sociales y emocionales. Así lo establece el International Rescue Committe (IRC), en su informe Beyond the Lost Year: Five Ways to Improve Education for the Most Vulnerable in 2021 (Más allá del año perdido: cinco formas de mejorar la educación de los más vulnerables en 2021) (…)

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