La gestión de la salud y seguridad en el trabajo debe contemplar los riesgos psicosociales asociados a situaciones de violencia y acoso laboral, que se han visto aumentados durante la pandemia. Así lo establece la nueva guía de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), que lleva por título Entornos de trabajo seguros, saludables, libres de violencia y acoso (…)
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Apoyo a niñas, niños y adolescentes en duelo dentro de la escuela
La muerte de un ser querido sitúa a los niños, niñas y adolescentes en una situación de extrema vulnerabilidad. Es probable que los niños y niñas en duelo tengan problemas de rendimiento en la escuela y que requieran más flexibilidad en las tareas. Asimismo, teniendo en cuenta que la actual pandemia por COVID-19 puede suponer un aumento de los alumnos en duelo en cada aula, los docentes (…)
Programa Relaciones Positivas. Promoción de competencias socioemocionales
El Programa Relaciones Positivas (PRP) es una estrategia proactiva de desarrollo positivo que promueve la competencia socioemocional asociada a la construcción, fortalecimiento y mantenimiento de relaciones de calidad, para la prevención de los problemas relacionales y el afrontamiento de las situaciones interpersonales comprometidas (…)
La Comunitat Valenciana anuncia un plan para mejorar la salud mental entre los jóvenes
La Comunitat Valenciana ha anunciado emprender acciones inmediatas y a corto plazo, para mejorar la salud mental de la población infantil y juvenil, debido al preocupante impacto de la pandemia en el malestar psicológico y el aumento del número de suicidios en este rango de edad.Tal y como ha adelantado el presidente de dicha Comunidad, Ximo Puig, las medidas incluyen un plan inmediato de choque en salud mental con la creación de 3 hospitales de (…)
Si quieres potenciar el aprendizaje de tus hijos pequeños, léeles libros – informe de la OECD
Los padres suponen un importante motor en el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales de los niños hasta los 5 años. Esta es una de las conclusiones del estudio Aprendizaje temprano y bienestar infantil (Early Learning and Child Well-being) de la OECD, elaborado con el objetivo de proporcionar datos confiables para analizar y mejorar las experiencias de aprendizaje temprano (…)
Llop: El auténtico reto del siglo XXI es llevar la igualdad a nuestras relaciones personales
La ministra de Justicia, Pilar Llop, ha señalado que el auténtico reto del siglo XXI es llevar la igualdad a nuestras relaciones personales, a los hogares, a lo interno, para desde ahí poder construir este valor en sociedad. Así lo ha dicho en la inauguración en el día de ayer, en Santander, del encuentro profesional La presencia de la Psicología en el sistema público educativo, de salud y servicios sociales, organizado por el Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO), en colaboración con el Consejo General de la Psicología, en el marco de los cursos de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (…)
Una ciudad de profesiones
La actual crisis sanitaria y social y la transición de la asalarización a la individualización está provocando un impacto negativo en las posibilidades de desarrollo de muchos profesionales que conforman el tejido social
VOLVEMOS EN SEPTIEMBRE
Durante el mes de agosto, la redacción de Infocop e Infocop Online permanecerá cerrada. La dirección y redacción de esta revista desean a todos sus lectores unas muy felices vacaciones. ¡Os esperamos a la vuelta!
Volvemos en septiembre
Durante el mes de agosto, la redacción de Infocop e Infocop Online permanecerá cerrada. Para cualquier información urgente, pueden seguirnos en Facebook y Twitter. Disculpen las molestias.Esta revista desea a todos sus lectores unas muy felices vacaciones… ¡Os esperamos a la vuelta (…)
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Fallece Albert Bandura, creador de la teoría del aprendizaje social, a los 95 años
El pasado 28 de julio falleció, a la edad de 95 años, Albert Bandura, psicólogo de reconocido prestigio internacional.Albert Bandura nació en Alberta (Canadá) y desarrolló gran parte de su actividad profesional en la Universidad de Stanford (EE.UU.) donde impartió clases desde el año 1953. Su legado en el campo de la Psicología es notable (…)
Los centros educativos como medios para la promoción de la salud de los niños y adolescentes, estándares mundiales de la OMS y la UNESCO
Los centros educativos deben ser el principal contexto para la aplicación de programas de promoción de la salud. Invertir en acciones encaminadas en esta dirección podría mejorar la salud y el bienestar psicológico de 1.900 millones de niños y adolescentes en edad escolar. Así lo han señalado la UNESCO y la Organización Mundial de la Salud, en una publicación conjunta, que lleva por título: Estándares mundiales para crear centros educativos promotores de la salud (Global Standards for Health-promoting Schools) (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Las revistas del COPM se sitúan entre las mejores revistas científicas españolas de Psicología
COP Madrid En los últimos días de junio, se han publicado dos de los índices de impacto...
El COPAO reconoce la participación de 9 centros de la provincia de Málaga en el proyecto PsiCE
COP Andalucía OrientalEl Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental ha otorgado...