¿Qué impide a las mujeres desarrollarse en carreras de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas? Aunque hoy en días hay más niñas que acceden a la escolarización, la brecha de género sigue estando patente en estas carreras. Así lo pone de manifiesto el estudio de la UNESCO, «Descifrar las claves: la educación de las niñas y las mujeres en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas» (…)
Violencia contra las mujeres: causas, consecuencias y propuestas, nueva guía de la CEAPA
Para poner fin a la violencia contra las mujeres, es preciso llevar a cabo medidas educativas destinadas a lograr la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, además de una educación afectivo-sexual adecuada que consiga superar los estereotipos sexistas y transmitir modelos de relaciones afectivas y sexuales sanas. Así lo indica la nueva actualización de la guía Violencia contra las mujeres ( )
La Psicología de la inversión, aspecto esencial en el mercado de valores y los productos de inversión
La Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) -organismo adscrito a la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa del Ministerio de Economía y Competitividad, encargado de la supervisión de los mercados de valores en España-, ha publicado un manual para universitarios sobre El mercado de valores y los productos de inversión. Dentro de este manual, se dedica un capítulo ( )
Intervención en salud mental y apoyo psicológico en accidentes radiológicos y nucleares, guía de la OMS
La Organización Mundial de la Salud (OMS) acaba de publicar la guía para la intervención en salud mental y apoyo psicológico en situaciones de emergencias radiológicas y nucleares. La guía recopila toda la información científica disponible hasta la fecha sobre la atención en salud mental en este tipo de escenarios, proporcionando unas pautas de actuación en las primeras fases de la emergencia y en las posteriores ( )
Expertos en Psicología educativa ponen de relieve la importancia del psicólogo en los centros escolares
Los alumnos necesitarán apoyo emocional extra para afrontar esta situación nueva y, sin duda, el profesional de la Psicología Educativa podrá facilitarles recursos emocionales, conductuales y cognitivos para prevenir problemas posteriores. Así lo afirman psicólogos expertos en el ámbito de la Psicología Educativa en un artículo publicado en el Anuario de Psicología de las Illes Balears 2020 ( )
El mundo pos-Covid: entre la presencia y lo virtual
Ya nadie duda que esta pandemia ha supuesto cambios radicales en nuestras vidas, y algunos han venido para quedarse. Entre ellos la relevancia (ya anticipada) que ha tomado la imagen (virtual) en todos los ámbitos de nuestras vidas: trabajo, ocio, sexualidad, educación y salud. Estamos transitando hacia una «nueva normalidad» que pone de manifiesto cómo internet y la tecnología ya son una extensión ( )
En tiempos de estrés, haz lo que importa: nueva guía de la OMS
La Unidad de Salud Mental del Departamento de Salud Mental y Uso de Sustancias de la OMS ha publicado una guía ilustrada titulada En tiempos de estrés, haz lo que importa, un documento cuyo objetivo es el manejo del estrés y hacer frente a la adversidad ( )
Detección temprana y prevención de adicciones tecnológicas en adolescentes, nuevo estudio
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se relacionan con las adicciones en la medida en que sus características estructurales y las condiciones de consumo como parte de la vida diaria incitan a un uso excesivo. A medida que se avanza en el desarrollo de las TIC y se induce a la conexión permanente hay un mayor número de personas con problemas similares ( )
Técnicas de la APA para manejar el estrés de la pandemia, dirigidas a personas que trabajan en primera línea
La pandemia de la COVID-19 ha generado circunstancias especialmente desafiantes y estresantes para los trabajadores esenciales y de primera línea en todo el mundo. Con el fin de apoyar a estos profesionales y ayudarles a hacer frente a los factores estresantes relacionados con la pandemia en el trabajo, la Alianza Global de Psicología (GPA-Global Psychology Alliance) -entidad formada por 65 ( )
Se presenta una PNL que pide desarrollar una Estrategia Marco de Atención Sociosanitaria
El Grupo Parlamentario Popular ha presentado a la mesa del Congreso una Proposición no de Ley para desarrollar una Estrategia Marco de Atención Sociosanitaria, para su debate en Comisión de Derechos Sociales y Políticas Integrales de Discapacidad. En su exposición de motivos, el PP pone de relieve el envejecimiento progresivo de la población en España, como consecuencia ( )
La pandemia por COVID-19 está pasando factura a la salud mental española
La pandemia ha alterado negativamente la salud mental de la población española, que ha abandonado los hábitos de conducta saludables. Así lo concluye el estudio titulado Las consecuencias psicológicas de la COVID-19 y el confinamiento, elaborado por un equipo de investigadores de diversas universidades españolas, como la Universidad del País Vasco, la Universidad de Murcia, la Universidad Miguel Hernández, la Universidad de Granada y la UNED (…)
La digitalización es la nueva manera de prestar servicios y ha venido para quedarse- José María Peiró, catedrático emérito Universitat de València y representante del COP en EAWOP
Con la pandemia del COVID-19 han surgido diversas demandas y retos para la Psicología, abriéndose nuevos enfoques en el ejercicio profesional en los que la digitalización está teniendo un papel fundamental. Pero, ¿qué competencias se requieren ante los nuevos retos que se plantean? ¿cómo deben plantearse y diseñarse las estrategias de intervención? Podremos conocer la respuesta ( )Podremos conocer la respuesta a estas y a otras preguntas de la mano del psicólogo, José María Peiró, Catedrático de Psicología de las Organizaciones de la Universitat de València y
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Publicado el Anuario de Psicología Jurídica 2022
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