Las experiencias adversas infantiles (ACEs) se definen como aquellas situaciones traumáticas en las que se incluye el abuso sexual, físico y emocional, la negligencia o abandono emocional y físico, así como circunstancias familiares adversas (alcoholismo de los padres, enfermedad mental o encarcelamiento de los mismos, etc.), que hayan ocurrido durante la infancia o la adolescencia. Los estudios muestran que la vivencia de experiencias adversas en edades tempranas ( )
Más Noticias
Programa ALFABET. Programa para favorecer las competencias mediáticas e informacionales de los adolescentes
Cada vez más los medios de comunicación forman parte de la cotidianidad de las personas, y los profesionales de la educación tienen evidencia empírica de que en la adolescencia estos son un agente de socialización importante. Los adolescentes actuales se hallan expuestos a un extenso muestrario de figuras mediáticas ( )
La prevención: fundamental en el ámbito de las adicciones entre los y las jóvenes, según un estudio
El consumo de sustancias entre iguales multiplica por 10 las tasas de consumo entre adolescentes. Esta es una de las conclusiones del informe titulado Prevención basada en evidencia: radiografía de consumos y adicciones en jóvenes de 12 a 20 años, realizado por la unidad de Psicoloxía do Consumidor e o Usuario de la Universidad de Santiago de Compostela, para el Plan Local de Adicciones del Ayuntamiento de Vigo (…)
Falta de alternativas al tratamiento: una de las quejas de las personas a las que se les prescribe medicación antipsicótica
Es fundamental establecer una relación de colaboración y respeto entre el médico y los posibles usuarios y usuarias de antipsicóticos, que comprenda la provisión de información completa sobre todos los posibles efectos adversos -entre ellos, sedación, tendencias suicidas y efectos de la abstinencia ( )
El presidente del COP expone a Sus Majestades los Reyes las actuaciones llevadas a cabo en el marco del COVID-19
Ayer,13 de mayo, el presidente del Consejo General de la Psicología, Francisco Santolaya Ochando, mantuvo una videoconferencia con Sus Majestades los Reyes para detallar las actuaciones realizadas por parte del COP en el marco de la actual emergencia sanitaria generada por el COVID-19 (…)
Una PNL pide aprobar un Plan Estatal para la Enseñanza y Aprendizaje de la Convivencia y combatir el Acoso Escolar
El pasado mes de marzo, el Grupo Parlamentario Socialista presentó una Proposición No de Ley a la mesa del Congreso de los Diputados, a través de la cual se solicitaba la creación de un Plan Estatal para la Enseñanza y Aprendizaje de la Convivencia y Combatir el Acoso Escolar, para su debate en la Comisión de Educación y Formación Profesional ( )
Materiales de utilidad en el contexto actual, disponibles en la Biblioteca del FOCAD
El Consejo General de la Psicología de España tiene en marcha un Programa de Formación Continuada a Distancia (FOCAD) con la finalidad de promover la actualización científico-profesional de los psicólogos colegiados y las psicólogas colegiadas en diferentes campos de la intervención psicológica (Psicología Clínica y de la Salud, Psicología Educativa, Psicología del Trabajo, las Organizaciones ( )
La importancia de la atención psicológica especializada en el abordaje del cáncer, nuevo informe de la AECC
Resulta necesario garantizar medidas de protección y atención psicológica para las personas afectadas por cáncer, y estás medidas de ayuda y atención deben considerarse en igualdad de condiciones para los familiares de los pacientes.Así lo afirma la Asociación Española contra el Cáncer en su último informe sobre la eficacia y utilidad clínica de la atención psicológica especializada (…)
La Salud Mental Materna debe ser una prioridad-Día Mundial de la Salud Mental Materna
En todo el mundo, hasta 1 de cada 5 mujeres experimentan algún tipo trastorno del estado de ánimo y de ansiedad en el período perinatal (Perinatal Mood and Anxiety Disorders, PMAD). Si bien las estadísticas pueden variar en función del país, esto supone una preocupación a nivel mundial. Los PMAD incluyen: depresión posparto, ansiedad posparto, trastorno obsesivo compulsivo posparto ( )
Consideraciones psicológicas y sociales y sobre salud mental de la OMS durante la pandemia provocada por el COVID-19
En enero de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el brote de una nueva enfermedad por coronavirus, COVID-19, como emergencia de salud pública de preocupación internacional, subrayando su elevado riesgo de propagación a otros países del mundo ( )
El poder de la presencia
El poder de la presencia plantea una pregunta sencilla a la vez que crucial sobre la crianza de los hijos: ¿qué es lo más importante que una madre o un padre puede hacer para ayudar a sus hijos a salir adelante y a sentirse a gusto en el mundo? La respuesta de Daniel J. Siegel (…)
Procesos de cambio de actitud hacia la contratación de personas con discapacidad
Las personas con discapacidad tienen que hacer frente a considerables obstáculos para acceder a un puesto laboral debido en parte a los prejuicios y estereotipos asociados a su desempeño en este contexto. Hablamos de percepciones injustamente infundadas como creer que tienen un menor nivel de rendimiento, una falta de competencia o incluso subestimar de forma general la capacidad de sus procesos mentales (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Presentación del Proyecto Hablemos de Suicidio. El Suicidio debe dejar de ser una pandemia silenciosa
COP Madrid El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha presentado hoy el proyecto...
6.012 colegiados y colegiadas se vacunaron en el Centro de Vacunación que organizó el COP Madrid
COP MadridLa Junta de Gobierno del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid solicitó a...