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“La opinión de los psicólogos constituye la materia prima con la que se construye el futuro de la evaluación psicológica”-Entrevista a José Muñiz

La Comisión de Test del Consejo General de la Psicología ha elaborado una encuesta para conocer la opinión de los psicólogos y psicólogas sobre el uso de los test en España. El propósito fundamental de dicha encuesta es el de conocer de primera mano las opiniones de los psicólogos y psicólogas profesionales sobre distintas cuestiones relacionadas con la práctica de los test, para así poder llevar a cabo acciones (…)

Perseveramos en la defensa de nuestra disciplina y profesión-Editorial enero-marzo 2019

El pasado 11 de diciembre de 2018, el Boletín Oficial del Estado (BOE) publicaba la Orden CNU/1309/2018, de 5 de diciembre, por la que se regulan las condiciones generales a las que se ajustarán los planes de estudio del Grado en Psicología. El Gobierno de España ha tardado más de 6 años en cumplir el mandato legal de regular esta titulación y, aun con el tiempo que ha dispuesto y las alegaciones que hemos realizado para que esta regulación fuera óptima (…)

Publicado el Real Decreto que aprueba el Estatuto del personal investigador predoctoral en formación

El pasado día 15 de marzo, el Boletín Oficial del Estado (BOE) publicó un Real Decreto, por el que se aprueba el Estatuto del personal investigador predoctoral en formación. De acuerdo con el nuevo Real Decreto 103/2019, tendrán la condición de personal investigador predoctoral en formación, todas aquellas personas que se encuentren en posesión del Título de licenciado (…)

Promover la salud mental y mejorar el acceso al tratamiento psicológico: dos objetivos prioritarios para revertir la carga en salud mental

A nivel mundial, se estima que hasta 450 millones de personas sufren de un trastorno mental o de conducta y se registra casi un millón de suicidios cada año (OMS, 2004). Así de alarmante se mostraba hace ya más de una década la Organización Mundial de la Salud frente a un problema que, lejos de solucionarse, parece haberse incrementado dramáticamente, a la luz de los datos que se han ido publicando en los últimos años (…)

El COP lanza una encuesta para mejorar el uso y la calidad de los test

La Comisión de Test del Consejo General de la Psicología ha elaborado una encuesta para conocer la opinión de los psicólogos y psicólogas sobre el uso de los test en España. El objetivo fundamental de la encuesta es el de conocer de primera mano las opiniones de los psicólogos y psicólogas profesionales (…)

Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF). Orientación para su abordaje

Como resultado de la exposición prenatal al alcohol, el Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) se caracteriza por una serie de síntomas físicos, orgánicos y relacionados con el desarrollo neurológico. Síntomas que son permanentes e irreversibles, pueden variar de leves a graves y conllevan altos costes sociales. La afección en el Sistema Nervioso Central puede incluir anomalías estructurales y alteraciones neurológicas y/o funcionales (…)

Guía: El enfado + Cuento: Pinchi y su mal genio

La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida (…)

El tiempo que invierten los adolescentes en los dispositivos electrónicos se relaciona directamente con la infelicidad-nuevo Informe mundial de la felicidad 2019

Esta semana se ha celebrado el Día Internacional de la Felicidad, una fecha instaurada desde 2013 por la Organización de las Naciones Unidas con el propósito de reconocer la importancia de la felicidad y el bienestar en la vida de las personas de todo el mundo y la trascendencia de su inclusión en las políticas de Gobierno (…)

Recomendaciones para la protección y prevención de las formas de violencia contra la infancia

En una ciudad protectora se construyen relaciones y espacios que promueven al juego, el afecto y la participación como elementos centrales para un sano desarrollo de los niños y niñas de la primera infancia. El cambio de una ciudad no protectora a una protectora depende en gran parte del reconocimiento de varias condiciones. Entre más se acerque un ámbito al grupo de condiciones (…)

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