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Prevalencia de problemas de salud mental en niños/as y adolescentes que hacen uso problemático de smartphones

Prevalencia de problemas de salud mental en niños/as y adolescentes que hacen uso problemático de smartphones

En la última década, ha habido un incremento en el uso generalizado de teléfonos inteligentes o smartphones entre la población infantojuvenil, especialmente a partir de los 11 años. Paralelamente, se ha observado también un aumento paulatino y sustancial de problemas de salud mental en este colectivo, lo que representa una carga significativa para los sistemas de salud en todo el mundo (…)

Los adolescentes con diabetes presentan un mayor riesgo de problemas de salud mental, según un estudio

Los adolescentes con diabetes presentan un mayor riesgo de problemas de salud mental, según un estudio

Entre los 15 y los 25 años, el riesgo de desarrollar un trastorno psiquiátrico y de realizar un intento de suicidio es sustancialmente mayor en adolescentes y adultos emergentes con diabetes. Así concluye un estudio llevado a cabo por investigadores canadienses, y publicado en la revista de la Asociación Americana de Diabetes, Diabetes Care, consistente en un estudio de cohorte retrospectivo (…)

Recursos de la ONU para aprender el Desarrollo Sostenible a edades tempranas

Para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible es fundamental garantizar una vida saludable y promover el bienestar universal. Este es el tercero de los Objetivos de Desarrollo Sostenible marcados por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), que cuenta con una serie de metas, entre las que figura la reducción en un tercio de la mortalidad prematura por enfermedades no transmisibles (…)

¿Puede la Psicología ofrecer soluciones basadas en la evidencia para luchar contra el cambio climático?

¿Puede la Psicología ofrecer soluciones basadas en la evidencia para luchar contra el cambio climático?

Como ya saben nuestros lectores, en noviembre de 2019, se celebró en Lisboa (Portugal) la primera Cumbre Internacional sobre Psicología y Salud Global, un evento organizado de forma conjunta por la Asociación Americana de Psicología (APA-American Psychological Association) y la Ordem dos Psicologos Portugueses, bajo el lema “Un líder en salud global: la influencia de la Psicología (…)

La Fundación Koplowitz convoca sus ayudas para la formación e investigación en Psicología Infanto-juvenil 2020

La Fundación Koplowitz convoca sus ayudas para la formación e investigación en Psicología Infanto-juvenil 2020

La Fundación Alicia Koplowitz ha abierto el plazo de convocatoria de 5 ayudas 2020 en el área de la Psicología de la infancia y la adolescencia para realizar estudios de Postgrado en Psiquiatría y Psicología del Niño y el Adolescente con dedicación a formación investigadora y/o clínica en Departamentos de Psiquiatría del Niño y Adolescente de Centros de Estados Unidos, el Reino Unido y Suecia (…)

En Europa, 1 de cada 4 niños y niñas no se siente seguro/a navegando por Internet

En Europa, 1 de cada 4 niños y niñas no se siente seguro/a navegando por Internet

El tiempo que los niños y las niñas navegan por Internet a diario se ha duplicado en muchos países, siendo España uno de los que ha registrado un aumento en los últimos años en el tiempo de exposición, pasando de aproximadamente una a tres horas diarias. Esta es una de las principales conclusiones del estudio EU Kids Online 2020, una encuesta llevada a cabo en 19 países de Europa (…)

Calendario de Competencias clave para el aprendizaje permanente 2020

Calendario de Competencias clave para el aprendizaje permanente 2020

Un año más, la CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado) ha editado una nueva edición de su calendario sobre competencias clave para el aprendizaje permanente, para este año 2020. Estas competencias son una iniciativa de la Comunidad Europea, cuyo fin es mejorar la calidad de la enseñanza impartida en los centros educativos europeos y tiene dos propósitos (…)

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