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II Jornadas Nacionales de Psicoterapia, 9 de abril de 2016

El próximo día 9 de abril, tendrán lugar en Barcelona las II Jornadas Nacionales de Psicoterapia, organizadas de forma conjunta por el Consejo General de la Psicología de España (COP) y el Col.legi Oficial de Psicología de Catalunya, tras la constitución de la División de Psicoterapia (dPsit) (…)

Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico

Distintas fuentes estadísticas y estudios a nivel nacional e internacional, tanto de organismos públicos como de entidades que trabajan con el colectivo LGBT, alertan de la preocupante incidencia del acoso escolar homofóbico y transfóbico. En este contexto, el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades ha realizado el documento Abrazar la diversidad: propuestas para una educación libre de acoso homofóbico y transfóbico (…)

Informe sobre el Plan Estratégico de Medidas de Convivencia

La División de Psicología Educativa del Consejo General de la Psicología, tras conocer el Plan Estratégico de Convivencia Escolar elaborado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y basándose en su formación y competencia profesional que se centra en la evaluación e intervención conductual (…)

VIH, discriminación y derechos

VIH, discriminación y derechos es el título de la guía que el Grupo de Trabajo sobre Tratamientos del VIH (GTT-VIH) y la Coordinadora Estatal de VIH y Sida (CESIDA) han elaborado con la finalidad de concienciar sobre los problemas de estigma y discriminación que todavía sufren las personas con VIH (…)

La emoción decide y la razón justifica

“La emoción decide y la razón justifica” es quizás la forma más precisa de sintetizar los conocimientos científicos sobre los motores que intervienen en nuestro comportamiento. Con esta afirmación se manifiesta sin complejos que nuestra esencia está más cerca del sentir que del pensar (…)

Los recursos existentes para prevenir el bullying son insuficientes – Entrevista a Ana Lillo

Continuando con las entrevistas que Infocop ha elaborado para analizar el problema del acoso escolar en las aulas españolas y el borrador del Plan Estratégico de Convivencia Escolar, que el Ministerio de Educación ha presentado recientemente, en esta ocasión se ha solicitado a Ana Lillo su valoración. Ana Lillo es psicóloga sanitaria, experta en intervención crisis y atención a la infancia y adolescencia (…)

En muchas ocasiones, el acoso escolar se ve, pero los adultos no intervenimos – Entrevista a Maite Garaigordobil

El pasado viernes 22 de enero de 2016, el Consejo de Ministros analizó el borrador del Plan Estratégico de Convivencia Escolar, orientado a prevenir todo tipo de acoso y violencia desde la primera infancia.El borrador del Plan contempla, entre otras medidas, la puesta en marcha de un teléfono de atención a víctimas de acoso escolar, la elaboración de un protocolo de convivencia escolar, una guía para padres y un manual de apoyo a víctimas de violencia escolar, la creación de (…)

Informe Mundial de la OMS sobre Envejecimiento y Salud-2015

La Organización Mundial de la Salud ha dado a conocer el Informe Mundial sobre Envejecimiento y Salud- 2015. El informe pretende servir de documento base para el desarrollo de pautas de actuación que promuevan el envejecimiento saludable (…)

Construir la resiliencia para manejar la exposición indirecta al miedo, según la APA

Los actos de terrorismo se conciben con la intención de asustar a la sociedad, instaurando el temor por la seguridad de su entorno y de sus seres queridos. Este tipo de incidentes suelen ser al azar, impredecibles, intencionales y, frecuentemente, dirigidos contra personas indefensas. Cuando tiene lugar un suceso de esta naturaleza es normal sentir ansiedad y preocupación por el futuro (…)

Trabajando con clientes difíciles

“¿Por qué, si estoy llevando correctamente a cabo la terapia, hay clientes que no cambian?” “¿Por qué me siento ansioso cuando pienso en mi próximo encuentro con ese cliente difícil?” (…)

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