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La UCAM de Murcia oferta un Máster en Psicología de Emergencias y Catástrofes – Entrevista a la coordinadora del máster

El máster en Psicología de Emergencias y Catástrofes que tiene previsto impartir la UCAM de Murcia durante este curso académico, se presenta como el primer máster diseñado y destinado específicamente para psicólogos en nuestro país. El programa formativo cuenta con dos objetivos fundamentales, por un lado, proporcionar a los profesionales de la psicología los conocimientos necesarios en este ámbito que les permita desarrollar su actividad como psicólogos (…)

Guía del NICE para la independencia y bienestar mental de las personas mayores

El Instituto Nacional de la Excelencia para la Salud y la Atención del Reino Unido (National Institute for Health and Care Excellence, NICE) ha publicado una nueva guía con el título “Personas mayores: independencia y bienestar mental” (Older people: independence and mental wellbeing – NG32). La guía, que tiene por objetivo establecer recomendaciones para la realización de actividades que fomenten el bienestar mental y la independencia de las personas mayores (…)

Se inicia la vigésimo novena edición del FOCAD

El Consejo General de la Psicología de España tiene en marcha un Programa de Formación Continuada a Distancia (FOCAD) en Psicología, cuya finalidad es promover la actualización científico-profesional de los psicólogos colegiados y psicólogas colegiadas en diferentes campos de la intervención psicológica (Psicología Clínica y de la Salud, Psicología Educativa (…)

Los excesos de la medicalización en la infancia. El caso del TDA

El diagnóstico de Trastorno de Déficit de Atención está alcanzando cifras epidémicas. El Libro Blanco Europeo sobre el TDA-H afirma que uno de cada veinte niños y adolescentes europeos lo padece, y algunos artículos presumen la cifra de 400.000 españoles afectados. La tendencia es que sigan aumentando (…)

El papel de los educadores en el apoyo a niños y jóvenes refugiados

Como resultado de la violencia y la opresión en todo el mundo, muchas familias se ven obligadas a migrar huyendo de sus países como refugiados. En consecuencia, numerosos centros escolares están acogiendo y dando apoyo a estudiantes procedentes de diversos países (…)

La fuerza que tú llevas dentro

El individuo está en constantes cambios y en un continuo proceso de aprendizaje (y reaprendizaje). Lo queramos o no, aprender a pensar de manera distinta, a sentir y a comportarnos de modo alternativo en respuesta a pensamientos, creencias y conductas disfuncionales, es la clave del cambio terapéutico (…)

Participa en la Red Global de la OMS para mejorar el contenido del CIE-11

La División de Psicoterapia del Consejo General de la Psicología (COP), a través de su coordinador, Manuel Berdullas Temes, anima a todos los colegiados y colegiadas especialistas en psicoterapia, clínica y de la salud a que se registren como miembros de la Red Global de Práctica Clínica (GCPN) de la Organización Mundial de la Salud (OMS) (…)

La EFPA abre una convocatoria de artículos sobre Enseñanza basada en la evidencia

“¿Hasta qué punto los estudiantes de Psicología cuentan con oportunidades para beneficiarse de la investigación psicológica dentro de su propio aprendizaje?”Con esta pregunta introductoria, la EFPA (European Federation of Psychologists Associations-Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos), a través de su División de Asuntos Educativos (…)

VII Congreso Internacional de Psicología: La Habana, 9-16 mayo

Del 9 al 16 de mayo de 2016, se celebrará el VII Congreso Internacional de Psicología (Hominis 2016) en La Habana, Cuba, organizado por la Sociedad Cubana de Psicología y el Palacio de Convenciones de Cuba y auspiciada por organismos y asociaciones nacionales e internacionales como la Asociación Americana de Psicología (…)

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LOS COLEGIOS HABLAN