En la actualidad, la medicación se considera como la modalidad de tratamiento predominante, a pesar de que las guías NICE recomiendan en primera opción la implementación de intervenciones psicológicas. Así lo afirma un estudio titulado “Medicalización de la infancia en el campo del TDAH” (…)

Suele tener como punto de partida una consulta médica con la pregunta: “¿queréis saber el sexo del bebé?”. Con esa revelación empieza a construirse el género antes del mismo nacimiento de la criatura, cuyo entorno comienza a proyectar y condicionar, inconscientemente, la incipiente vida en función del género. Una retahíla de tópicos pintados (…)

El Consejo General de la Psicología recuerda, con motivo del Día Internacional de la Mujer, celebrado el pasado 8 de marzo, la importancia de la Psicología Educativa como herramienta para trabajar los valores de igualdad en la infancia y en la adolescencia. La presencia de estas y de estos profesionales en los centros educativos es una antigua reivindicación que cubra vigencia ante los datos extraídos en recientes estudios (…)

El pasado día 30 de enero, la sede del Consejo General de la Psicología (COP) acogió el X Desayuno de Infocop, un evento que sirvió como punto de encuentro para que expertos del ámbito académico y profesional de la Psicología Educativa, junto con representantes de sindicatos vinculados con la educación, debatieran, en un ambiente relajado y cordial, la situación de la Orientación Educativa en España (…)