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Acto de presentación de las conclusiones de la jornada de trabajo sobre Psicología Clínica en Atención Primaria

El pasado 7 de noviembre tuvo lugar, en la sede del Consejo General de la Psicología de España (COP), la presentación de las conclusiones de la Jornada de Trabajo sobre Psicología Clínica en Atención Primaria: “Análisis de las Experiencias de la Rotación en el Plan de Formación del Programa de la Especialidad de Psicología Clínica (PIR) en los centros de Atención Primaria” (…)

Validación de intervenciones eficaces para jóvenes consumidores de cannabis

España tiene una de las tasas más altas de Europa de consumo de cannabis entre los jóvenes de 14 a 18 años. Uno de cada tres lo ha consumido alguna vez en la vida, uno de cada cuatro en el último año, y un 16,1% es consumidor habitual (Plan Nacional Sobre Drogas, 2014). Este consumo genera múltiples problemas en los jóvenes, y de hecho el 92% de los europeos menores de 15 años que reciben tratamiento por consumo de sustancias, y un 72% de aquellos entre 15 y 19 años, refieren el cannabis como primera droga de abuso (…)

El papel de los psicólogos en la protección de los derechos humanos, comunicado de la EFPA

Con motivo de la celebración del Día Internacional de los Derechos Humanos, hoy 10 de diciembre de 2014, la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA) ha emitido un comunicado recordando la importancia del respeto de los derechos humanos en todo el mundo y la necesidad de realizar acciones para frenar las violaciones que se hacen a estos derechos (…)

Procedimientos Terapéuticos en Niños y Adolescentes

La labor del terapeuta con niños y adolescentes demanda, en numerosas ocasiones, conocer y adaptar técnicas, procedimientos y estrategias que han sido ideadas para los adultos, además de dominar aquellas desarrolladas específicamente para esta población (…)

Acto de entrega del IV Premio Jóvenes Psicólogos Emprendedores

El pasado 20 de noviembre se celebró la III Jornada sobre inserción laboral y emprendimiento en Psicología, organizada por la Facultad de Psicología de la UNED y la Fundación Española para la Promoción y el Desarrollo Científico y Profesional de la Psicología (PSICOFUNDACIÓN) (…)

Macroencuesta europea sobre violencia contra las mujeres

La Agencia Europea de Derechos Humanos (FRA) ha realizado una macroencuesta sobre violencia contra las mujeres a nivel europeo. Este estudio responde a una petición de datos sobre este tema, realizada por el Parlamento Europeo, con el fin de tomar medidas para la erradicación de la violencia contra las mujeres en la Unión Europea (UE) (…)

Desarrollo sostenible: la promesa de la tecnología-3 de diciembre, Día Internacional de las personas con discapacidad

Hoy, 3 de diciembre, se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, una fecha cuyo objetivo es el de sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad, y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de este colectivo, concienciando a su vez, de los beneficios que se derivan de su integración en todos los aspectos de la vida política, social (…)

Se celebra la I Jornada Excelencia e Innovación en Psicología

El próximo 19 de diciembre, el Colegio Universitario Cardenal Cisneros acogerá la I Jornada Excelencia e Innovación en Psicología, un evento organizado por la Fundación Española para la Promoción y el Desarrollo Científico y Profesional de la Psicología (PSICOFUNDACIÓN), con la participación del Consejo General de la Psicología de España (COP) (…)

El Gobierno de Canarias implanta la asignatura de Educación Emocional y para la Creatividad

El Gobierno de Canarias ha aprobado la inclusión en el currículo de Educación Primaria de la asignatura Educación Emocional y para la Creatividad. La nueva asignatura, que se imparte a partir de este curso escolar en todos los colegios de esta comunidad autónoma, se trata de una materia obligatoria y evaluable, que tiene entre sus objetivos que los alumnos de 1º,2º,3º y 4º de Primaria aprendan a reconocer y expresar sus emociones, así como a regularlas, controlarlas y utilizarlas de manera productiva (…)

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LOS COLEGIOS HABLAN