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CAMPAÑA DE RECOGIDA DE FIRMAS PARA MEJORAR LA CUALIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES EN LOS CENTROS ESCOLARES – ENTREVISTA A MARÍA PÉREZ SOLÍS, DIRECTORA DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN DE LA UCM

Hace unos días se ha iniciado una importante campaña de recogida de firmas por la que se pretende lanzar un llamamiento al Gobierno y a los Grupos Parlamentarios para mejorar la cualificación de los profesionales que intervienen en los centros escolares. La campaña ha partido de asociaciones de padres y madres de alumnos, decanos de psicología, directores de centros educativos y psicólogos, preocupados ante la alta prevalencia de problemas de conducta y aprendizaje en las aulas españolas y la ausencia de profesionales debidamente cualificados (…)

LA OMS SEÑALA LA NECESIDAD DE PREVENIR EL AVANCE DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS NO CONTAGIOSAS

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha alertado sobre la necesidad de poner en marcha programas de prevención para disminuir la incidencia de enfermedades crónicas no contagiosas (entre las que se encuentran las enfermedades cardiovasculares, el cáncer, las enfermedades respiratorias y la diabetes), ya que suponen el 63% de las causas de fallecimiento en todo el mundo y, en conjunto, la causa más prevalente de defunción (…)

APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la materia aprendizaje y desarrollo de la personalidad y desarrollo de la personalidad, incluida dentro del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente actualidad (…)

EL PSICÓLOGO HOWARD GARDNER, GALARDONADO CON EL PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE CIENCIAS SOCIALES 2011

Ayer, 11 de mayo, la Fundación Príncipe de Asturias concedió el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011 al psicólogo Howard Gardner, «por su teoría de las inteligencias múltiples, que ha revelado las diversas manifestaciones del intelecto humano», contribuyendo de manera decisiva a «la evolución del modelo educativo al tomar en consideración las potencialidades innatas de cada individuo» (…)

EFICACIA DEL ENTRENAMIENTO EN MINDFULNESS PARA PACIENTES CON FIBROMIALGIA: ¿PUEDEN LOS PACIENTES TRANSFORMAR EL SUFRIMIENTO EN SABIDURÍA?

Hoy, 12 de mayo de 2011, se celebra el Día Mundial de la Fibromialgia y del Síndrome de la Fatiga Crónica. Por este motivo, Infocop Online desea contribuir a la celebración de este evento con este artículo sobre la eficacia de un tratamiento psicológico basado en el entrenamientos en mindfulness para pacientes que sufren este importante problema de salud (…)

LA DIVISIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE DEL CONSEJO COMIENZA SU ANDADURA

En el marco de las diferentes divisiones profesionales que, el pasado año 2007, se crearon por parte del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (COP), la división de Psicología de la Actividad Física y el Deporte (PACFD) dispone de una nueva página Web (www.cop.es/index.php?page=PACFD) a través de la cual todos aquellos colegiados interesados en esta área profesional podrán afiliarse (…)

LA APF CONCEDE SU PREMIO WILHEM WUNDT – WILLIAM JAMES A ARNE ÖHMAN

El psicólogo Arne Öhman del Instituto Karolinska de Estocolmo ha sido galardonado con el Premio Wilhem Wundt – William James 2011 por sus contribuciones en el campo del procesamiento emocional del miedo y el esfuerzo constante por tender puentes entre Europa y Norteamérica, concretamente a través de su trabajo en colaboración con Peter Lang. Arne Öhman recibirá este premio en la ceremonia de apertura de la duodécima edición del (…)

“LA PSICOLOGÍA EN ESPAÑA AFRONTA NUMEROSOS RETOS” – ENTREVISTA A FRANCISCO SANTOLAYA, PRESIDENTE DEL COPCV Y DEL COP

Francisco Santolaya es presidente del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana y del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Trabaja como psicólogo clínico en un hospital de esa Comunidad Autónoma, y en esta entrevista valora las últimas novedades que afectan a los profesionales de la Psicología, así como los retos a los que se enfrenta esta ciencia y profesión en España (…)

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