El 17 de mayo tuvo lugar el acto de la firma del Manifiesto en Defensa de la Profesionalidad de la Orientación Educativa. La relevancia de este acuerdo se explica porque, por vez primera, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos han alcanzado un consenso cuyo objetivo no es otro que el de reclamar la necesidad de profesionales debidamente cualificados (…)
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AFRONTANDO ADVERSIDADES: JÓVENES DELINCUENTES FRENTE A SUS COETÁNEOS ESTUDIANTES
¿Los jóvenes delincuentes utilizan las mismas estrategias de afrontamiento que los estudiantes de su misma edad y grupo socioeconómico? El estudio de las estrategias de afrontamiento ante situaciones de estrés ha emergido en las últimas décadas como un tema prioritario para los profesionales de la educación y la salud a la hora de modular el bienestar físico, psicológico y social de las personas. El interés se centra en descubrir cómo responden las personas, a nivel cognitivo y conductual, ante las situaciones estresantes (…)
PSICÓLOGOS, PEDAGOGOS Y PSICOPEDAGOGOS PIDEN QUE SE REGULE EL ACCESO A LA ESPECIALIDAD DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
El pasado martes 17 de mayo, tal y como se informó en Infocop, por primera vez psicólogos, pedagogos y psicopedagogos se unieron para firmar un acuerdo -el Manifiesto en Defensa de la Profesionalidad de la Orientación Educativa-, que suscribieron el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (COP), la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE) y la Asociación de Psicólogos Educativos (…)
ESTRÉS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER: IMPLICACIONES EN EL ÁMBITO APLICADO A LA LUZ DE LA EVIDENCIA CIENTÍFICA
La demencia tipo Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa irreversible que afecta en torno a 800.000 personas en España. Esta alteración supone, además de un alto coste sanitario, una elevada demanda emocional y social, puesto que la progresión de la demencia hace que los pacientes sean dependientes de su entorno, afectando de una manera importante a la estructura y al funcionamiento familiar. Por tanto, conocer los factores que median en el inicio y en el desarrollo de la demencia resulta fundamental de cara a mejorar la eficiencia de las intervenciones sanitarias (…)
PSICÓLOGOS Y PEDAGOGOS FIRMAN UN ACUERDO EN DEFENSA DE LA PRESENCIA DE PROFESIONALES CUALIFICADOS EN LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Ayer, 17 de mayo de 2011, tuvo lugar la firma del Manifiesto en Defensa de la Profesionalidad de la Orientación Educativa, entre el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (COP), la Asociación de Psicólogos Educativos y la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (COPOE), -un organismo que reúne a un total de 22 asociaciones de pedagogía de nuestro país1- . (…)
SE APRUEBA EL ANTEPROYECTO DE LA LEY DE CUIDADOS PALIATIVOS
El Consejo de Ministros aprobó, el pasado viernes 13 de mayo de 2011, el anteproyecto de Ley de Cuidados Paliativos y Muerte Digna, mediante el cual se pretende garantizar una atención de calidad a las personas (…)
SE FIRMA HOY EN EL COPM EL ACUERDO QUE REIVINDICA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN NUESTRO PAÍS
Hoy martes 17 de mayo a las 17.00 h en la sede del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (Cuesta de San Vicente, 4 5ª planta) tendrá lugar la firma del acuerdo entre el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España y la Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España (…)
CAMPAÑA DE RECOGIDA DE FIRMAS PARA MEJORAR LA CUALIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES EN LOS CENTROS ESCOLARES – ENTREVISTA A MARÍA PÉREZ SOLÍS, DIRECTORA DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN DE LA UCM
Hace unos días se ha iniciado una importante campaña de recogida de firmas por la que se pretende lanzar un llamamiento al Gobierno y a los Grupos Parlamentarios para mejorar la cualificación de los profesionales que intervienen en los centros escolares. La campaña ha partido de asociaciones de padres y madres de alumnos, decanos de psicología, directores de centros educativos y psicólogos, preocupados ante la alta prevalencia de problemas de conducta y aprendizaje en las aulas españolas y la ausencia de profesionales debidamente cualificados (…)
UN ESTUDIO EVIDENCIA UNA MEJORÍA SIGNIFICATIVA A LOS SEIS MESES DEL INICIO DEL TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
Recientemente, Europa Press se ha hecho eco de un estudio realizado por Apertia en colaboración con el Centro de Psicología Álava Reyes, cuyo principal resultado indica que las personas que acuden a tratamiento psicológico logran una mejoría significativa, experimentando un mayor bienestar psicológico, en un plazo medio de seis meses (…)
LA OMS SEÑALA LA NECESIDAD DE PREVENIR EL AVANCE DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS NO CONTAGIOSAS
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha alertado sobre la necesidad de poner en marcha programas de prevención para disminuir la incidencia de enfermedades crónicas no contagiosas (entre las que se encuentran las enfermedades cardiovasculares, el cáncer, las enfermedades respiratorias y la diabetes), ya que suponen el 63% de las causas de fallecimiento en todo el mundo y, en conjunto, la causa más prevalente de defunción (…)
APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la materia aprendizaje y desarrollo de la personalidad y desarrollo de la personalidad, incluida dentro del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente actualidad (…)
EL PSICÓLOGO HOWARD GARDNER, GALARDONADO CON EL PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE CIENCIAS SOCIALES 2011
Ayer, 11 de mayo, la Fundación Príncipe de Asturias concedió el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011 al psicólogo Howard Gardner, «por su teoría de las inteligencias múltiples, que ha revelado las diversas manifestaciones del intelecto humano», contribuyendo de manera decisiva a «la evolución del modelo educativo al tomar en consideración las potencialidades innatas de cada individuo» (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
La vocal de RRHH del COP tinerfeño, Chelo Zambrana, asistió a la jornada sobre gestión de la conciliación en la empresa organizada por la Autoridad Portuaria
La Autoridad Portuaria de Santa Cruz de Tenerife celebró una jornada de formación sobre...
Juri Kropotov ofreció un curso en el COP tinerfeño para formar a especialistas en el uso de la electroencefalografía cuantitativa
Juri Kropotov, director del laboratorio del Instituto del Cerebro Humano de la Academia...